Voici mes programmations CM2 avec les outils que j’ai sélectionnés. J’avais fait un article consacré à mes méthodes utilisées en CM2 ici : CLIC Ces programmations ont été faites avec la trame liée à mon cahier journal de professeur des écoles. C’est un cahier journal complet où il y a absolument TOUT et de la…
Activités de rentrée : arts plastiques, bingo brise-glace, marque-page confiance en soi, étiquettes porte-manteau.
Pour le jour de rentrée, voici quelques idées d’activités : Les étiquettes porte-manteau A décorer en suivant les instructions. Une idée d’activité artistique où un maximum de couleurs est recommandé. Objectif : se présenter par le biais du dessin. Au choix : le téléphone ou le sac à dos. Merci à Romane Bastard, enseignante à…
The Calcul mental CM1 pour l’année : jeux, leçons et ceintures
Cette année, c’est le calcul mental que j’ai ciblé. J’ai donc décidé de me pencher sur les nouveaux programmes & les attendus de fin de CM1 en calcul mental sur Eduscol. J’ai créé mes propres fiches de leçons, les évaluations sous forme de ceintures et surtout des jeux tout prêts et variés où les élèves ont plaisir…
Peinture sur baskets
L’an dernier, nous avons commencé un projet « peinture sur baskets ». La première étape fut la récolte de baskets blanches usagées, en tissu, en cuir ou en synthétique. J’ai fait passer un mot aux parents de l’école et une fois la récolte effectuée, j’ai lavé toutes les baskets à la machine. Il fallait que chaque…
Dé mots, le jeu pour faire écrire les élèves de CM
Dans le rapport de l’IG sur la production d’écrits, on demande d’écrire souvent, des écrits courts comme des écrits longs. Le jeu, pour tous les avantages qu’il présente, est un excellent moyen de faire écrire les élèves. Evidemment, il convient de jouer en petits groupes pour pouvoir planifier la tâche et mener une phase orale…
Le cahier du remplaçant
Je ne sais pas pour vous, mais dans notre circo, nous avons une fiche à garder dans le cahier d’appel avec les informations en cas de remplacement. C’est pratique, ça tient sur une seule fiche, mais c’est peu esthétique. Et puis, moi, j’ai toujours plein de choses à écrire ! Alors, je remplis cette fiche…
Civilisation : la collection « Hello … » de Lire c’est partir
J’avais acheté des petits livres bilingues chez Lire c’est partir : Hello London, Hello Scotland et Hello New York. Mes élèves adorent, ils se les arrachent et ils me demandent de leur lire la version en anglais, parce que, pour le coup, c’est un peu difficile, même s’il existe la version audio avec CD. Devant…
Rituels sur les fractions CM1
Si l’on s’appuie sur les repères annuels, les fractions doivent être introduites dès la P2 du CM1. Cela m’a semblé assez tôt mais pourquoi pas. Il s’agit d’aborder les fractions, rien n’empêche de les reprendre plus tard. C’est exactement ce que j’ai fait en instaurant un rituel sur les fractions, simplement en manipulant, et lorsque…
Les compétences psychosociales en classe
Depuis plus de 25 ans, l’OMS préconise le développement des compétences psychosociales dans le champ de la prévention pour la santé physique, morale et sociale. Elles se définissent comme étant des compétences permettant de répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. Si autrefois cela me semblait être l’affaire des parents,…
Le speed booking
Pour information, cet article est protégé par un copyright : Qu’est-ce que le speed-booking ? En résumé, c’est : 3 minutes pour donner envie de lire (on a fait 2 mn en primaire, c’est suffisant pour commencer). Les élèves se promènent de table en table et écoutent un camarade qui va décrire, argumenter, répondre à…
Jeux pour s’entraîner aux tables de multiplication
Devant le succès des jeux de plateau de conjugaison à tous les temps, j’ai créé ceux sur les tables de multiplication; sur une idée de Caro Blum. J’ai sélectionné les tables les moins bien mémorisées selon les évaluations régulières que je fais. Comme j’ai 29 élèves cette année, je ne peux pas me permettre de…
Contes de Perrault, cycle 3, fiches de littérature sans questionnaire
Les contes de Perrault font partie des œuvres du patrimoine recommandées par les Instructions Officielles. Ils permettent aux élèves de s’interroger sur leurs peurs, sur l’attirance et le rejet suscités par certains personnages. Les activités de ma séquence sont axées sur : -les qualités et les valeurs morales des héroïnes ou des héros, à travers…