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  • Author: supermaitresse

Les histoires pressées de Bernard Friot, cycle 3

J’ai choisi de travailler sur des récits courts pour apprendre à mes élèves à faire parler le texte et pour qu’ils s’approprient ce genre littéraire. Ils ont tellement aimé, qu’ils ont souvent emprunté les idées de l’auteur lors de productions d’écrits dans d’autres contextes. Le déroulement des séquences est axé sur les inférences, sur le…

Le plan de récit en littérature

Mon article propose une synthèse illustrée par des exemples de mise en oeuvre tirés de mes formations. Il ne s’inscrit pas dans une démarche d’appropriation.  J’utilise les Story Map depuis plusieurs années pour les albums en anglais. Découverts sur les blogs anglo-saxons, j’ai trouvé que c’était un bon moyen pour travailler sur la structure du…

Jeux pour le calcul mental CM

J’ai eu une animation pédagogique sur la calcul mental. Demande ministérielle car les élèves français ne sont pas très bons dans ce domaine. De mon côté, j’en fais déjà pas mal avec les jeux de calcul dont je vous parlais ici. Mais j’ai encore appris des choses … J’ai retenu de cette animation que :…

J’ai testé Réussir en grammaire CM

Je l’attendais avec impatience car je sais que ma marraine de La Communauté des Profs Blogueurs et amie Lala fait du travail de qualité. J’utilisais « Réussir son entrée ne Grammaire, Retz » lorsque j’étais au cycle 2 et j’attendais un livre qui fonctionne sur le même modèle mais avec les petits plus de Lala. Je trouve…

Ecrire au quotidien

Je me suis lancée dans un projet sur l’écriture au quotidien. Cette expérimentation, menée par mon IEN, visait à faire évoluer les pratiques très centrées sur l’EDL au profit de la littérature, et surtout, de la production d’écrits. Armez-vous de patience, j’ai beaucoup rédigé ! Abracadabra, écrire tu aimeras !  Les mystères d’Harris Burdick Partant…

J’ai testé Explorer l’Histoire au CM1

J’ai testé la méthode d’Histoire de Loustics que je félicite pour son travail. En résumé, mes élèves accrochent bien et moi j’y trouve mon compte. Il s’agit d’un fichier d’histoire clé en main, alliant fiches élèves et exercices interactifs pour le TBI. Il couvre le programme depuis la préhistoire jusqu’à Napoléon. Il est conforme aux programmes…