J’entends souvent dire « Je n’ai pas le temps de faire de la littérature ou de la production d’écrits« . En règle générale, l’étude de la langue vous prend tout votre temps dans les activités de français. Je vous laisse observer et après, je vous explique tout ! Sylvie Hanot Pas de version modifiable, c’est fait sur…
Harceler n’est pas jouer, un roman pour aider les élèves à développer des stratégies face au harcèlement.
Voici une nouvelle exploitation de roman que nous avons conçue pour le cycle 3, dans la continuité de notre travail autour du parcours de lecteur dans Histoires à dévorer cycle 2 avec Sandrine Brou. Cette fois-ci, nous vous proposons d’aborder le thème du harcèlement dans le cadre des 10h pHARE, avec un petit roman accessible…
La résidence pédagogique : un accompagnement au service des élèves et des équipes
Depuis plusieurs semaines, les résidences pédagogiques suscitent de nombreuses interrogations. Certains enseignants craignent qu’il s’agisse d’une nouvelle forme d’inspection ou d’observation insidieuse des pratiques. Il est donc important de clarifier ce dispositif afin de comprendre son véritable objectif : accompagner les équipes au plus près de leurs besoins pour améliorer la réussite des élèves. c…
EMC par le débat des 4 coins CM1 : une méthode innovante pour faire vraiment réfléchir les élèves
Et si l’EMC devenait enfin un moment que les élèves attendent avec impatience ? Un temps où ils bougent, argumentent, doutent, changent d’avis, apprennent à écouter… tout en développant des compétences essentielles pour devenir des citoyens éclairés ? C’est précisément l’ambition de EMC par le débat des 4 coins au CM1, un ouvrage qui propose…