Storytelling2 est dorénavant consacré uniquement à l’anglais. Le blog Super, Maitresse ! est consacré à toutes les autres matières. Ce qui…
Futur : faut-il enseigner infinitif + terminaisons de « avoir » ou raisonner en marques de temps et de personnes ?
Ah ce futur ! Il pose vraiment question, même dans le second degré. J’en avais déjà parlé ici, en lien…
Construire ses séquences de vocabulaire et d’orthographe lexical : réflexions suite au rapport de l’IG
Je fais suite à mes 2 articles : celui sur le rapport de l’IG sur l’enseignement du vocabulaire qui m’a…
Enseigner le vocabulaire : ce que le rapport de l’IGÉSR nous invite concrètement à changer dans nos classes
Apprendre des mots ne suffit pas : il faut apprendre à s’en servir C’est probablement l’idée essentielle du rapport de…
Une année de chants en CM1 CM2
Cela fait longtemps que je voulais regrouper les paroles des chansons que j’apprends à mes élèves de cycle 3. Vous…
Harceler n’est pas jouer, un roman pour aider les élèves à développer des stratégies face au harcèlement.
Voici une nouvelle exploitation de roman que nous avons conçue pour le cycle 3, dans la continuité de notre travail…
EMC par le débat des 4 coins CM1 : une méthode innovante pour faire vraiment réfléchir les élèves
Et si l’EMC devenait enfin un moment que les élèves attendent avec impatience ? Un temps où ils bougent, argumentent,…
Histoires à dévorer CM1-CM2 : Enola Holmes, une héroïne qui bouscule les codes
Voici une nouvelle exploitation de bande dessinée que nous avons conçue pour le cycle 3, dans la continuité de notre…
The méthode 3, nouveaux programmes de langues vivantes 2026 cycle 3
Vous avez envie de dynamiser et de rendre plus vivantes vos séances d’anglais ? Bienvenue dans l’univers de The Méthode…
The cahier journal du professeur des écoles 2026 2027
Toutes les fiches du professeur des écoles dans un seul cahier, léger, esthétique et coloré, pratique et facile à utiliser….
Calcul mental et ceintures de compétences, version mars 2026 nouveaux programmes
Voici mon nouvel ouvrage sur le calcul mental, mis en conformité avec les programmes 2025 avec la couverture rose. La…
Le speed writing, faire vivre le coin écrivain
? Qu’est-ce que le speed-writing ? Je cherchais comment faire vivre le coin écrivain. Je me suis inspirée de l’idée…
La fiche de réflexion (dispositif pHARe et gestion du comportement)
Nous avons un protocole pHARe dans notre circonscription basé sur le protocole académique lui-même basé sur le protocole national. Toutefois,…
Histoires à dévorer CE1-CE2 : Félicie Poucet
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de…
Dictées réflexives quotidiennes CE1-CE2 à partir du travail de Patrice Gourdet
Mon article propose une synthèse des attendus des programmes, illustrée par des exemples de mise en oeuvre tirés de mes…
Histoires à dévorer CE1-CE2 : Blanche Neige (le conte)
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de…
Les dictées réflexives en CM1-CM2 à partir du travail de Patrice Gourdet
Mon article propose une synthèse des attendus des programmes, illustrée par des exemples de mise en oeuvre tirés de mes…
Histoires à dévorer cycle 2 : les animaux qui font peur
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de…
THE littérature 2, exploitations d’albums et de romans cycle 3 pour l’année
Voici The Littérature 2 mis à jour, le frère de The Littérature 1. Cet ouvrage clé en main pour le…
The littérature 1, sept exploitations d’oeuvres littéraires pour l’année, cycle 3
Voici The Littérature mis à jour, nouveaux programmes 2025: des exploitations d’oeuvres littéraires en français pour le cycle 3. Commander…
Ecoute THE Cinéma : écoutes musicales CM1 CM2, musiques de film (mise à jour nouveaux programmes)
Depuis 3 ans, c’est classe orchestre pour mes CM. Donc, je fais plus de musique qu’à l’accoutumée. Le bonheur !…
Affichage conjugaison : régularités
Mon affichage en conjugaison me prenait trop de place et les élèves ne s’en servaient pas car il y en…
Le Tour du monde en 80 jours, exploitation cycle 3
Le Tour du monde en 80 jours fait partie de la série des romans d’aventures Les voyages extraordinaires. C’est le…
Le débat des 4 coins en EMC
Le débat des 4 coins, qu’est-ce que c’est ? Le débat des 4 coins est une méthode pédagogique active qui…
La modélisation en barres et des cartes à problèmes, cycle 3
Je fais partie du plan maths et à cette occasion, nous avons eu une formation avec Jean-Michel Jamet, auteur de…
Le rallye-lecture : quelle place dans les nouveaux programmes ?
Le rallye-lecture a sa place dans une classe. Il permet de mettre les élèves en situation de lecture autonome, de…
Différencier par le haut en calcul mental CM : nourrir les élèves les plus performants
Dans une séance de calcul mental, certains élèves automatisent très vite les procédures et disposent déjà d’une excellente maîtrise des…
Les productions d’écrits de la rentrée (Speed writing)
? Qu’est-ce que le speed-writing ? Je cherchais comment faire vivre le coin écrivain. Je me suis inspirée de l’idée…
La phrase à deux pattes : un outil simple pour apprendre à écrire des phrases correctes
Pour faire suite à mon article sur le Flipbook de grammaire, je rédige un nouvel article pour expliquer pourquoi, (en…
Flipbook analyse de phrases : les fonctions
Vous vous souvenez de mon affichage sur les fonctions avec les questions facilitant le repérage, et le détail des abréviations…
Pourquoi co-construire les règles de vie ?
La co-construction des règles de vie suscite parfois des réserves. Certains enseignants estiment qu’il s’agit d’une démarche artificielle, voire hypocrite…
Flipbook analyse de phrases : la nature ou la classe des mots
Vous vous souvenez de mon flipbook sur les fonctions avec les questions facilitant le repérage ? Vous m’avez demandé le…