J’ai installé un tableau magnétique autocollant Ferflex à la maison, et les idées pour la classe ont vite suivi ! Sur ferflex.fr, on trouve des tableaux, des jeux magnétiques et des accessoires pour organiser ses affichages. Mais commençons par l’installation… et rendons à chacun le mérite de son travail ! C’est mon mari qui s’y…
Activités pour la journée non au harcèlement du CP au CM2
Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du…
Cérémonie de commémoration du 11 novembre à l’école, fiche élève CM1 CM2
À partir de la rentrée 2026, une cérémonie commémorative autour du 11 novembre doit être organisée chaque année dans toutes les écoles élémentaires, collèges et lycées. À l’école primaire, elle concerne les élèves à partir du CM1 et doit avoir lieu dans les quatre jours avant ou après le 11 novembre, au sein même de l’école. C’est…
Lucien, soldat français pendant la guerre de 1914-1918, pour commémorer le 11 novembre
Pour préparer la cérémonie du 11 novembre avec des CE2, des CM1 et des CM2, je vous propose l’album Lucien, soldat français (éditions Quelle Histoire). Il est accompagné d’une exploitation complète en lecture-compréhension et en Histoire, sur deux niveaux : CE2-CM1 et CM2. En une dizaine de lettres, ce petit livre traverse toute la Grande…
Commémorer le 11 novembre CM1 CM2 : album La trêve de Noël
À partir de cette rentrée, chaque école élémentaire organise une cérémonie du 11 novembre avec les élèves dès le CM1. Pour la préparer en classe, je vous propose l’album pépite pour le cycle 3 La trêve de Noël de Michael Morpurgo, illustré par Michael Foreman (Gallimard Jeunesse), avec une exploitation complète en lecture-compréhension et en…
Jeux pour travailler la fluence : le son de la lettre, le phrasé, les groupes de souffle, les liaisons.
Pour faire suite à la formation que j’ai donnée sur la fluence et la fluidité en lecture que vous pouvez trouver ici : CLIC, j’ai créé des cartes pour s’entraîner en APC ou en autonomie, pour les classes des collègues. Les voici : Les cartes à pinces: le son de la lettre Reconnaître une lettre,…
Formation fluence clé en main
Et si vos collègues vivaient, le temps de quelques minutes, ce que vit un élève de CM1 qui lit 50 mots par minute ? C’est le point de départ de cette formation de 3 heures, conçue pour une équipe d’école, du CP au CM2. On ne commence pas par un exposé : on commence par…
Rendre les apprentissages accessibles à l’école : tout se joue dans la préparation
En juillet 2026, l’Inspection générale a remis au ministre un rapport de 146 pages intitulé « L’accessibilité des apprentissages : une École pour tous et par tous ». J’en ai retenu ce qui peut servir à l’école primaire, dès qu’on écrit une fiche ou prépare une séance. Regarder la tâche avant de regarder l’élève Le…
Un règlement de classe explicite pour la maternelle et le pot à récompenses
Vous vous souvenez de mon article sur le pot collectif des récompenses pour l’élémentaire, que l’on remplit avec des cartes de récompenses au fil de la journée ? L’article est ici : CLIC L’idée a fait des petits et des enseignants m’ont demandé de l’adapter à la maternelle, tout en proposant un règlement de classe…
Tout sur le protocole de gestion de crise
Le protocole de gestion de crise : une feuille de route pour ne plus improviser Tous ceux qui ont vécu une crise en classe s’en souviennent. Une chaise qui vole, un enfant qui court vers le portail, vingt-cinq regards tournés vers l’adulte… et cette question qui tourne en boucle : qu’est-ce que je fais, là,…
Un pot collectif… mais des progrès individualisés
On voit de plus en plus, dans les classes, des pots collectifs que l’on remplit avec des étoiles, des jetons ou des petits objets au fil de la journée. L’idée est intéressante : faire progresser le groupe vers un objectif commun et donner à chacun le sentiment de participer à une réussite collective. Mais, dans…
A propos de Super, maîtresse !
Storytelling2 est dorénavant consacré uniquement à l’anglais. Le blog Super, Maitresse ! est consacré à toutes les autres matières. Ce qui a embelli mes journées de classe, lorsque j’étais enseignante, c’est quand mes élèves me disaient « Super, maîtresse ! On n’a pas vu le temps passer ! » Les voir emballés et motivés par mes projets, heureux d’apprendre,…