Retour sur notre intervention au KED 2025 avec Sandrine Brou, de La Trousse de Sobelle. On pense souvent qu’avoir de l’autorité relève du charisme : et non, ça s’apprend, mais surtout ça se vit de façon consentie et sûr(e) de soi ! Le langage du corps a une grande importance, vous le savez : si…
Circulaire de rentrée 2025 2026 en carte mentale
Je l’ai faite un peu plus détaillée que l’infographie d’Eduscol, pour la simple raison que je n’ai axé mon attention que pour le premier degré (et pour le collège s’il y avait un lien avec nos CM2). Un merci en commentaire fait toujours plaisir ! ? J’ai été heureuse de lire que nos élèves avaient…
Charte d’accueil des EBP (élèves à besoins particuliers) notamment des élèves qui font des crises
Après plusieurs formations auprès de nos directeurs sous l’impulsion de mon IEN, après plusieurs interventions de niveau 1 auprès des enseignants, j’ai quand même un sentiment de progrès dans l’accueil et dans la gestion des EBP. Les enseignants, pour la plupart, s’autoforment, participent à des animations pédagogiques pour gagner en compétences et pour mieux comprendre…
Boîte à raconter, tablier à conter pour le rappel de récit
Parmi tous les accessoires qui sont possibles pour effectuer un rappel de récit, la boîte à raconter est celui que je préfère. J’ai été emprunter l’idée à la Maternelle avec le livre suivant : Commander le livre La boîte à raconter sert pour le rappel de récit. Elle permet de mettre en scène l’histoire en…
Circulaire de rentrée 2024 en carte mentale
Lorsque je lis une circulaire de rentrée, j’ai toujours besoin d’organiser les idées essentielles pour bien les mémoriser. Pour la circulaire de 2024, que vous pouvez consulter ici, j’ai donc fait une carte mentale des idées de la circulaire qui me semblent essentielles. La carte mentale tient sur 2 pages (eh oui, la circulaire est…
Le cahier du remplaçant
Je ne sais pas pour vous, mais dans notre circo, nous avons une fiche à garder dans le cahier d’appel avec les informations en cas de remplacement. C’est pratique, ça tient sur une seule fiche, mais c’est peu esthétique. Et puis, moi, j’ai toujours plein de choses à écrire ! Alors, je remplis cette fiche…
La fluence au cycle 3, en classe entière
Un petit rappel, d’abord, de ce qu’est la lecture-fluence La lecture fluente est : précise: pas d’hésitations ou d’erreurs. assez rapide: à un rythme adapté, ni trop lent, ni trop rapide. réalisée sans effort. avec une prosodie adaptée: le juste phrasé, la bonne expressivité. permet de centrer son attention sur la compréhension: l’esprit…
Protégé : Mon animation pédagogique Guide de la résolution de problèmes CM et jeux mathématiques cycle 3
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Protégé : Mon animation pédagogique Fluence et production d’écrits au cycle 2
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
L’autonomie, ou les activités de délestage au cycle 3
Les élèves qui terminent leur travail rapidement sont souvent source de dérangement lorsque nous sommes occupés à la table d’appui avec nos élèves en difficulté. On a beau différencier pour leur rendre la tâche plus complexe, ils sont toujours trop rapides. Voici ce que j’ai mis en place : 1) Des règles claires : On…