Coup de coeur pour ce livre de Clermont Gauthier et Steve Bissonnette. Comme vous me l’avez demandé, je vous ai préparé une petite synthèse de ce que j’ai retenu (et non un résumé : il faudra le lire), mais moi j’y suis allée chercher ce qui m’intéressait pour mes formations. Franchement, cet article ne vous…
Calcul mental : piliers, stratégies, fluence, jeux, autonomie, ce que disent vraiment les programmes
Depuis les nouveaux programmes, le calcul mental n’est plus un simple rituel périphérique. Il est désormais clairement identifié comme un levier structurant des apprentissages mathématiques, au cœur du domaine « nombres et calculs ». Les textes officiels sont explicites : « L’élève développe des stratégies de calcul efficaces […] et automatise progressivement les faits numériques….
Calcul mental et ceintures de compétences, version mars 2026 nouveaux programmes
Voici mon nouvel ouvrage sur le calcul mental, mis en conformité avec les programmes 2025 avec la couverture rose. La mise à jour qu’il a fallu faire est sur la fluence + J’ai remplacé les leçons sur « ajouter, retirer 9″et « les triples » par « multiplier par 18,28,38,19,29,39… » et par « multiplier par 4 et par 8, diviser…
Calcul mental CM1 CM2 et ceintures de compétences
Ancienne version, couverture violette. Mais déjà conforme aux programmes 2025, il a juste fallu rajouter la fluence et remplacer 2 leçons. « Mémoriser des procédures« est un des items les plus échoués aux évaluations nationales. Il m’a donc paru essentiel de mettre l’accent sur ce domaine des mathématiques qui pose tant problème aux élèves. Si la…
Résumé de la note du CSEN sur l’intérêt des jeux pédagogiques pour les élèves
Voici un résumé de la note du CSEN de juillet 2022 mettant en perspective les résultats de l’expérimentation et l’intérêt d’une pratique des jeux intégrée à la classe : parce que c’est ce qui m’intéresse en lien avec la pratique du calcul mental par le jeu (voir mon ouvrage Calcul mental et ceintures de compétences…
Géométrie et arts plastiques : le compas
Pourquoi croiser géométrie et arts plastiques au cycle 3 ? Associer la géométrie et les arts plastiques au cycle 3 ne relève pas d’un simple choix esthétique : c’est un levier pédagogique puissant, pleinement en phase avec les nouveaux programmes et avec les principes de la pédagogie de projet. Les programmes de cycle 3 insistent…
The Calcul mental CM1 pour l’année : jeux, leçons et ceintures
Cette année, c’est le calcul mental que j’ai ciblé. J’ai donc décidé de me pencher sur les nouveaux programmes & les attendus de fin de CM1 en calcul mental sur Eduscol. J’ai créé mes propres fiches de leçons, les évaluations sous forme de ceintures et surtout des jeux tout prêts et variés où les élèves ont plaisir…
Rituels sur les fractions CM1
Si l’on s’appuie sur les repères annuels, les fractions doivent être introduites dès la P2 du CM1. Cela m’a semblé assez tôt mais pourquoi pas. Il s’agit d’aborder les fractions, rien n’empêche de les reprendre plus tard. C’est exactement ce que j’ai fait en instaurant un rituel sur les fractions, simplement en manipulant, et lorsque…
Jeux pour s’entraîner aux tables de multiplication
Devant le succès des jeux de plateau de conjugaison à tous les temps, j’ai créé ceux sur les tables de multiplication; sur une idée de Caro Blum. J’ai sélectionné les tables les moins bien mémorisées selon les évaluations régulières que je fais. Comme j’ai 29 élèves cette année, je ne peux pas me permettre de…
Les cartes-énigmes cycle 3
Voici un travail collaboratif créé avec Valérie Nagorsanski et Kinjal Damani du site FunLingua. J’adore travailler en équipe et ce fut un plaisir de créer cet outil avec elles ! Ces cartes cycle 3 sont axées sur 3 domaines : Résolution de problèmes, Numération et Mesures. Certaines sont axées CM1 et d’autres CM2, ça en fait…
Protégé : Mon animation pédagogique Guide de la résolution de problèmes CM et jeux mathématiques cycle 3
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Protégé : Mon animation Maths cycle 2 : résolution de problèmes et jeux mathématiques
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