La rentrée approche et je vois mille idées de préparations de classe fleurir sur les blogs de mes cyber-collègues. Je prends beaucoup de plaisir à regarder les nouvelles idées. Mais je me mets quelques minutes dans la peau d’une néo-tutulaire : parmi tous les articles des enseignants plus expérimentés, comment ne pas s’y perdre ou du…
Une année de chants en CM1 CM2
Cela fait longtemps que je voulais regrouper les paroles des chansons que j’apprends à mes élèves de cycle 3. Vous en trouverez en français ou en anglais. J’ai ajouté des nouveautés, cette année et je vous propose aussi 4 chansons de rentrée au choix. Pour la rentrée, je vous propose de télécharger ces 4 chansons…
Le coloriage magique : outil pédagogique ou occupationnel ?
Les coloriages magiques ont depuis longtemps leur place dans les fichiers et les ressources proposées aux élèves. Ils plaisent généralement aux enfants, permettent de travailler en autonomie et donnent à une fiche d’exercices une dimension ludique : on calcule, on décode une couleur, on remplit une case, et une image apparaît. Les éditeurs de ressources…
Pourquoi co-construire les règles de vie ?
La co-construction des règles de vie suscite parfois des réserves. Certains enseignants estiment qu’il s’agit d’une démarche artificielle, voire hypocrite : pour eux, les règles existent déjà, elles n’ont pas à être négociées. Après tout, personne ne décide démocratiquement de la limitation de vitesse ou de l’obligation de porter une ceinture de sécurité : c’est…