Après plusieurs formations auprès de nos directeurs sous l’impulsion de mon IEN, après plusieurs interventions de niveau 1 auprès des enseignants, j’ai quand même un sentiment de progrès dans l’accueil et dans la gestion des EBP. Les enseignants, pour la plupart, s’autoforment, participent à des animations pédagogiques pour gagner en compétences et pour mieux comprendre…
Calcul mental CM1 CM2 et ceintures de compétences
Voici mon nouvel ouvrage sur le calcul mental, mis en conformité avec les programmes 2025.La seule mise à jour qu’il a fallu faire est sur la fluence : sur le site et en bas de cet article, vous pourrez télécharger la mise à jour. « Mémoriser des procédures« est un des items les plus échoués aux…
A propos de Super, maîtresse !
Storytelling2 est dorénavant consacré uniquement à l’anglais. Le blog Super, Maitresse ! est consacré à toutes les autres matières. Ce qui a embelli mes journées de classe, quand j’étais enseignante, c’est quand mes élèves me disaient « Super, maîtresse ! On n’a pas vu le temps passer ! » Les voir emballés et motivés par mes projets, heureux d’apprendre,…
Comment utiliser les leçons à manipuler en vocabulaire et les réinvestir en production d’écrits ?
Dans nos classes, enrichir le vocabulaire n’est pas seulement une activité linguistique : c’est une clé majeure de compréhension, d’expression et d’autonomie.Les Leçons à Manipuler (LAM) permettent d’aborder ce travail de manière concrète, active et visuelle. L’élève ne lit pas seulement la leçon : il la construit, la touche, la manipule, la revisite. Grâce au…