En P3, je vais travailler sur l’imparfait, en plus de réviser les autres temps étudiés en rituels, dans des transpositions courtes. J’ai donc préparé des jeux de plateau pour faire travailler mes élèves, parce que la répétition est moins lassante en jouant. Comme j’ai 29 élèves cette année, je ne peux pas me permettre de…
Affichage conjugaison : régularités
Mon affichage en conjugaison me prenait trop de place et les élèves ne s’en servaient pas car il y en avait trop. Ce n’était donc pas un outil efficace. Si vraiment les élèves veulent la conjugaison d’un verbe en particulier, il y a leur cahier ou leur manuel. Pour moi, l’affichage doit être rapidement utilisable…
Affichage grammaire fonctions
Comme j’ai remanié mon affichage pour mes collègues en ajoutant les questions facilitant le repérage, et le détail des abréviations (ben oui parce que j’ai droit à « Maîtresse, c’est quoi déjà CC ?), je le partage ici avec vous, au cas où ça pourrait vous servir. C’est un fichier tout simple mais justement, je voulais…
Souhaits et envies pour 2024 (production d’écrits et conjugaison)
L’an dernier, j’avais réalisé la production d’écrits proposée par ma cyber-collègue Maitresse de la forêt sur les souhaits. J’avais vu cette activité sur Pinterest en anglais et elle avait réalisé les templates en français. Les élèves avaient adoré mais j’avais déjà adapté les fiches à ma sauce, pour mettre en lien la production écrite avec l’EDL,…
Protégé : Grammaire du Français, Eduscol
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Mon code de correction orthographique
Pour les dictées ou les productions écrites, j’ai un code de correction bien spécifique. Celui-ci permet aux élèves de se repérer dans les erreurs à corriger. Le code CHAMPION, inventé par ma cyber-collègue Farfa Dézécoles, a toujours été intéressant à mes yeux mais trop long pour moi à mémoriser et source de confusion pour mes…
J’ai testé … Scriptum, Retz
Je fais remonter un article de 2018. Ma décision est venue suite au Conseil Ecole-collège de mon secteur : les professeurs se plaignaient que les élèves savent de moins en moins bien écrire. Je leur ai donc demandé ce qu’ils entendaient par « écrire » et leur définition a été : « copier-orthographier ». J’ai donc décidé de travailler…
J’ai testé … 1,2,3 parcours étude de la langue CM
Mes cyber-collègues Aurélie alias Maikresse 72 et Alice Ma maitresse de CM1 ont sorti un ouvrage : 1,2,3 parcours Etude de la langue. Pour le lexique et l’orthographe, j’utilise maintenant le fichier MDI. Commander le fichier à photocopier Je vous montre un exemple avec la leçon sur les préfixes et les suffixes (la dérivation), copies d’élèves…
J’ai testé Réussir en grammaire CM
Je l’attendais avec impatience car je sais que ma marraine de La Communauté des Profs Blogueurs et amie Lala fait du travail de qualité. J’utilisais « Réussir son entrée ne Grammaire, Retz » lorsque j’étais au cycle 2 et j’attendais un livre qui fonctionne sur le même modèle mais avec les petits plus de Lala. Je trouve…
Les rituels avec Rémi et Ficelle
Souvent, on me demande ce que je fais en activités ritualisées. Cette année, j’ai décidé (entre autres) de lancer des défis à mes élèves au vidéoprojecteur. Je me suis appuyée sur ces ouvrages : Commander Remi & Ficelle Maths CM1 Commander Remi & Ficelle Français CM1 Normalement, il faudrait un manuel par élève. N’ayant pas…