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  • Category Archives: Outils, programmations CM

Priorités de la circulaire de rentrée 2026 : le cas du texte à trous

La circulaire de rentrée 2026-2027 recentre clairement l’École sur ses missions fondamentales : instruire et protéger. Elle appelle les enseignants à « préférer le mieux au plus » et à concentrer leurs efforts sur les apprentissages essentiels, en particulier à l’école primaire où se construisent les bases de toute la scolarité. Dans ce cadre, le…

Mes manuels et mon organisation matérielle pour le CM1 2026

Voici mes manuels et fichiers chouchous pour le CM1. Cela ne signifie pas que d’autres ne sont pas bons, cela veut juste dire que ces manuels correspondent aux programmes et me plaisent particulièrement pour un point fort qui résonne avec ma façon d’enseigner.  c -En littérature, je vais travailler le plus souvent possible sur un…

J’ai lu … L’enseignement explicite de Steve Bissonnette

Coup de coeur pour ce livre de Clermont Gauthier et Steve Bissonnette. Comme vous me l’avez demandé, je vous ai préparé une petite synthèse de ce que j’ai retenu (et non un résumé : il faudra le lire), mais moi j’y suis allée chercher ce qui m’intéressait pour mes formations. Franchement, cet article ne vous…

Qu’harmoniser en conseil de maîtres au sein d’une équipe ?

Une école peut harmoniser tout un ensemble de repères professionnels, d’outils, de procédures et de fonctionnements pédagogiques, tout en laissant à chaque enseignant sa liberté pédagogique. En conseil des maîtres, l’harmonisation des méthodes et des manuels peut contribuer à structurer un parcours cohérent pour les élèves. Toutefois, elle ne constitue pas l’unique levier, au regard…

Un emploi du temps cohérent au cycle 3 pour avoir le temps de faire de la littérature et de la production d’écrits

J’entends souvent dire « Je n’ai pas le temps de faire de la littérature ou de la production d’écrits ». En règle générale, l’étude de la langue vous prend tout votre temps dans les activités de français. Je vous laisse observer et après, je vous explique tout ! C Pour la version modifiable, c’est sur demande dans…

La fiche de réflexion (dispositif pHARe et gestion du comportement)

Nous avons un protocole pHARe dans notre circonscription basé sur le protocole académique lui-même basé sur le protocole national. Toutefois, quand la MPP ne fonctionne pas et que les faits sont avérés, il est nécessaire et même demandé de passer à des sanctions éducatives. A part la mesure d’éloignement (séparer les élèves concernés de cour,…

Analyser et utiliser les résultats des évaluations nationales

Les évaluations nationales offrent une mine d’informations … encore faut-il savoir les lire collectivement et en faire un levier d’action plutôt qu’un outil de constat. J’entends souvent dire que « ces évaluations ne servent à rien » ou qu’elles seraient « mal conçues ». Certes, certains exercices peuvent prêter à discussion, mais il ne faut…

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