? Qu’est-ce que le speed-writing ? Je cherchais comment faire vivre le coin écrivain. Je me suis inspirée de l’idée de Chez motpassant même si elle travaille dans le 2nd degré + de mon article et de ma pratique du speed-booking dont je parle de manière détaillée ici : CLIC En résumé, c’est : 2…
Le magicien d’Oz, les fiches de littérature cycle 3
Je suis particulièrement ravie de vous présenter une exploitation réalisée à 2, avec ma copine Sobelle sur Le Magicien d’Oz. Commander le livre du Magicien d’Oz Il y a quelques temps, je vous parlais de la lecture sans questionnaire écrit qui paraphrase le texte. Nous avons eu une formation et nous avons appris à travailler la littérature…
Histoires à dévorer cycle 2 : les animaux qui font peur.
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de Sobelle pour les CE1-CE2. Avec la collection Histoires à dévorer, nous avons pensé avant tout aux doubles niveaux : un même support, un parcours avec des activités différenciées. Il s’agit d’une collection avec un parcours…
La production d’écrits vous pose problème ? KED2024
Suivez-moi sur Instagram : Sylvie Hanot Mes publications :
Souhaits et envies pour 2025 (production d’écrits et conjugaison)
L’an dernier, j’avais réalisé la production d’écrits proposée par ma cyber-collègue Maitresse de la forêt sur les souhaits. J’avais vu cette activité sur Pinterest en anglais et elle avait réalisé les templates en français. Les élèves avaient adoré mais j’avais déjà adapté les fiches à ma sauce, pour mettre en lien la production écrite avec l’EDL,…
Dé mots, le jeu pour faire écrire les élèves de CM
Dans le rapport de l’IG sur la production d’écrits, on demande d’écrire souvent, des écrits courts comme des écrits longs. Le jeu, pour tous les avantages qu’il présente, est un excellent moyen de faire écrire les élèves. Evidemment, il convient de jouer en petits groupes pour pouvoir planifier la tâche et mener une phase orale…
Mes indispensables en arts
Je suis une fan inconditionnelle de la première heure des dictées Histoire des Arts de Mélimélune. Depuis, je ne l’utilise plus en dictée tel quel, car il me manque le côté « échelle de fréquence » lorsqu’il faut apprendre le lexique, j’avais tout réadapté. Maintenant, avec les nouveaux programmes et les 3h d’EDL par semaine, impossible de…
Le plan de récit en littérature
J’utilise les Story Map depuis plusieurs années pour les albums en anglais. Découverts sur les blogs anglo-saxons, j’ai trouvé que c’était un bon moyen pour travailler sur la structure du récit afin de pouvoir le raconter, de faire « le film dans sa tête » si cher à Roland Goigoux, auteur de Lector Lectrix. On approche ainsi un…
Ecrire au quotidien
Je me suis lancée dans un projet sur l’écriture au quotidien. Cette expérimentation, menée par mon IEN, visait à faire évoluer les pratiques très centrées sur l’EDL au profit de la littérature, et surtout, de la production d’écrits. Armez-vous de patience, j’ai beaucoup rédigé ! Abracadabra, écrire tu aimeras ! Les mystères d’Harris Burdick Partant…