Les évaluations nationales offrent une mine d’informations … encore faut-il savoir les lire collectivement et en faire un levier d’action plutôt qu’un outil de constat. J’entends souvent dire que « ces évaluations ne servent à rien » ou qu’elles seraient « mal conçues ». Certes, certains exercices peuvent prêter à discussion, mais il ne faut pas perdre de vue qu’il s’agit avant tout d’une photographie à un instant donné, un outil qui peut réellement nous aider à faire progresser nos élèves.
Nous manquons souvent de temps pour tout travailler : c’est justement l’occasion de cibler quelques compétences précises dans un domaine et de concentrer nos efforts dessus pendant un temps, tout en continuant à entretenir les autres apprentissages, mais de manière moins appuyées si les compétences sont mieux maîtrisées.
L’objectif n’est pas de juger mais de comprendre. Les évaluations sont un outil de pilotage pour adapter nos pratiques et mieux accompagner nos élèves.
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Analyse des graphiques
Pour commencer, on observe les graphiques envoyés par la circo. Ils ressemblent à cela :
Graphiques envoyés par la circo, générés par ORACE. Graphique anonyme ici.
Proposer d’abord une lecture collective des tendances générales. Analyser ensuite par niveau. Comme les enseignants connaissent bien les élèves et leur cohorte, ils peuvent aussi voir si cela est en effet le reflet de la classe ou si certains élèves ont fait chuter la moyenne parce qu’ils ont d’autres soucis par ailleurs.
On peut même ressortir les résultats des 2 années précédentes pour voir l’évolution. On regarde :
-l’évolution sur 3 ans. Ex : une belle progression en fluence depuis que nous avons harmonisé les pratiques et qu’on la pratique en classe au lieu de laisser les élèves en autonomie à la maison / Pas de progrès en orthographe : remise en question des méthodes utilisées (rapport temps investi/résultats), harmonisation de « ce qui fonctionne », demande de formation auprès de la circo pour un plan français sur le sujet afin de découvrir de nouvelles pratiques plus efficaces basées sur la recherche.
–la stabilité ou progression dans certains domaines,
-les points de vigilance communs.
Les guides des scores disponibles sur Eduscol peuvent vous aider à repérer quelles erreurs peuvent entraver la compréhension de vos élèves à besoins. Exemple :
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Il ressort des échanges avec les collègues des possibilités telles que :
-discuter en conseil de cycle avec la maternelle (pour la reconnaissance des lettres, par exemple), afin d’harmoniser les pratiques
-discuter en conseils de cycles pour que les cycles 3 qui ont été en plan français puissent faire bénéficier les cycles 2 de ce qu’ils ont appris et harmoniser les pratiques. Demander aux collègues ce qui fonctionne, les valoriser ainsi, et réutiliser les bonnes pratiques.
-demander à faire partie d’un plan français ou maths pour mettre en place de nouvelles pratiques, plus récentes, basées sur les recherches actuelles et créer des outils communs en étant accompagnés par un CPC
-évoquer l’utilisation de méthodes (récentes, en lien avec les nouveaux programmes), des forces de ces méthodes et de leur efficacité éprouvées lors des évaluations (et de ces évaluations nationales, justement). Ex : en maths, y a-t-il bien des problèmes de référence, des leçons avec des stratégies pour résoudre des problèmes, des leçons pour les procédures de calcul mental, de la fluence, des entraînements fréquents pour mémoriser les faits numériques ou comprendre les relations entre les tables, etc …
-évoquer les outils de classe et parler de leur pertinence. Ex : le code champion, remis en question dans le rapport de l’IG sur la production d’écrits car souvent trop long et trop complexe. Pourquoi ne pas créer un code de correction plus simple, co-construit, et cibler un critère de correction ?
-le renouvellement de l’équipe, le suivi des cohortes … Vous pouvez aussi comparer votre école avec une qui a un IPS identique au vôtre (voir sur Archipel).
-utiliser le digipad de circo qui regorge d’idées pour des activités clé en main à mettre en place de manière massée. Cet digipad est uniquement destiné à ma circo. Mais j’ai fait un padlet pour vous dont je vous parle plus bas.
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Cibler les compétences à travailler et co-construire des stratégies
Suite à cela, dans notre circo, on propose de remplir une feuille de route où on cible 2 compétences réussies en français et en maths (ben oui, on peut se féliciter du travail mis en place et se dire qu’on garde ce fonctionnement) et 2 compétences échouées où on va masser le travail de classe d’octobre à janvier. Les élèves vraiment « à besoins » repérés par classe peuvent être pris en ateliers, APC, SRAN, faire l’objet d’un PPRE, ou être suivis par le RASED (par l’enseignant à dominante pédagogique) si cela est possible (la politique de suivi dépend du pilotage de l’IEN).
Voici des feuilles de route possibles :
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Pour analyser les erreurs des élèves, les enseignants pourront se pencher sur le guide des scores avec les analyses des erreurs et en fonction, voir ce qu’il sera intéressant à retravailler. Les remédiations Eduscol pour chaque niveau vous permettront aussi de repartir avec des idées et pistes concrètes. Je vous les ai mises dans le padlet.
Co-construire ensuite des stratégies adaptées pour faire progresser les élèves, lors de conseils de cycles ou de maîtres. Les consigner dans des feuilles de route qui seront versées au projet d’école. Pour vous aider, voici un padlet où j’ai recensé quelques outils en ligne, afin de travailler les compétences fragiles. Je me suis appuyée sur les remédiations Eduscol.
Télécharger sur demande dans les commentaires
parce que j’en ai marre de voir mon travail pillé sur les réseaux.
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Analyser les évaluations nationales, c’est avant tout donner du sens aux chiffres. En équipe, avec des outils simples et un objectif commun, elles deviennent un levier de pilotage pédagogique au service des apprentissages.
J’espère que cet article vous aidera un peu. Un « merci » fait toujours plaisir 😉
Sylvie Hanot, Conseillère pédagogique
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265 Comments
Perrine
13 janvier 2026 at 14h01Bonjour,
Bravo et merci pour votre travail !
Pourrais-je avoir le lien de votre padlet SVP ?
Merci d’avance !
elodie
12 janvier 2026 at 16h08Bonjour,
Merci pour tout ce récap, sur le pilotage des analyses.
A près de multiples réunions et de multiples documents, les vôtres sont clairs et simples.
Pourriez vous me donner accès au padlet ou tout simplement aux feuilles de route.
Elodie
Céline
11 janvier 2026 at 11h40Bonjour,
Un grand merci pour votre travail exceptionnel, c’est un article très intéressant. Serait-il possible d’avoir le lien vers votre padlet car j’ai toujours eu l’impression que je n’analysais pas correctement ces évaluations nationales.Je vous en remercie d’avance et meilleurs voeux pour cette année 2026.
Perrine
18 janvier 2026 at 8h50Bonjour,
Je suis très intéressée pour avoir des exemples sur le padlet si c’est possible.
Merci
Bonne journée !
Meilleurs vœux
Charlotte Aubouin
8 janvier 2026 at 10h04Bonjour,
Votre travail d’analyse des évaluations nationales m’intéresse beaucoup, les tableaux avec les points qui ont fonctionné et les points à retravailler.
Mais également les sources pour y remédier.
Serait-il possible d’y avoir accès, je vous remercie d’avance.
Je suis maîtresse en CP, mais aussi directrice et je cherche de l’aide pour analyser les résultats.
Cordialement
Charlotte Aubouin
Alexandra
2 janvier 2026 at 18h16Bonjour, Félicitations pour ce magnifique travail, très complet. Accepteriez vous de me partager vos outils? Merci d’avance.
Leroy
30 décembre 2025 at 11h09Bonjour
Merci vraiment pour tout ton travail et ta réflexion sur notre merveilleux métier d enseignant et directeur
Serait-il possible d avoir accès aux outils de retours sur les évaluations nationales .
Merci
Isabelle D
27 décembre 2025 at 12h00Bonjour,
Je ne savais par quel bout prendre l’analyse des évaluations nationales. Merci pour vos suggestions qui rendent la vie plus simple. Pouvez-vous me faire parvenir le lien vers votre padlet, svp?
Encore merci et bravo pour tout ce travail.
Florence
18 décembre 2025 at 16h17Bonjour,
Bravo pour tout ce travail ! Serait-il possible d’avoir le lien ?
Avec un peu d’avance, bonnes vacances !
Chloé
15 décembre 2025 at 17h54Bonjour,
Bravo pour ce travail qui a l’air très très intéressant ! Serait-il possible d’avoir le lien ?
Encore merci pour ce travail fourni!
Bonne soirée et bonnes fêtes de fin d’année !
Marine
15 décembre 2025 at 17h50Bonjour,
Je suis très intéressée par votre Padlet sur l’analyse des résultats des évaluations nationales. Est-il possible d’avoir le lien ?
Cela nous permettrait de travailler sur les résultats dans notre école.
Merci beaucoup !
rostan karen
15 décembre 2025 at 9h41Bonjour,
Je suis très intéressée par le padlet des évaluations nationales, si vous acceptez de me transférer le lien. Quel boulot, bravo et merci !
FAREL
14 décembre 2025 at 19h12Merci pour tous ces éclaircissements et ces partages. Je suis intéressée par le lien vers votre padlet également.
Kany-Yaël
8 décembre 2025 at 14h05Bonjour,
Merci pour votre super travail et le partage !
On doit analyser nos résultats d’évaluations : est-ce que je pourrais avoir le lien du padlet, s’il vous plaît ?
Merci beaucoup !
Mylene DESPERRIERES
8 décembre 2025 at 12h41Bonjour,
Je suis vivement intéressée par le padlet que vous proposez pour l’analyse des évaluations nationales.
Je vous remercie pour le travail fourni!
Belle journée à vous
Pierre Yves
5 décembre 2025 at 21h03Merci pour ce travail
Je veux bien le lien pour votre padlet
Sandrine
5 décembre 2025 at 17h15Bravo pour votre travail
Pourriez-Vous m’envoyer le lien de votre padlet?
Merci beaucoup
Bonne fin de journée
Sandrine
Moufida Ben hariz
4 décembre 2025 at 12h29Bonjour,
Je suis intéressée par le lien pour télécharger votre padlet. Ils m’aideront a mieux comprendre les difficultés des élèves.
Un grand merci
viglionne vlerie
3 décembre 2025 at 13h48Travail exceptionnel . Merci pour tout cela. Puis- je obtenir le padlet? Merci beaucoup
LE LOREC
2 décembre 2025 at 21h41Bonjour
je suis très intéressée par votre padlet pour l’analyse des évaluations. voulez vous bien le partager avec moi?
Merci
Stéphanie
30 novembre 2025 at 19h38Bonjour
Je suis très intéressée par votre travail autour de l’exploitation des évaluations nationales.
Pourriez-vous s’il vous plaît m’envoyer le lien.
Je vous remercie d’avance.
Bien cordialement
Stéphanie
Fanny
30 novembre 2025 at 18h47Bonjour Sylvie
Votre site est vraiment une mine d’or. J’aimerais beaucoup avoir le lien vers votre Padlet.
Je vous remercie d’avance et vous souhaite une belle journée.
Fanny
Dalila
30 novembre 2025 at 7h31Bonjour,
Je vous remercie pour cet article très interessant et pour le partage de ressource qui rend notre quotidien plus facile. Je serai également interessée par le lien du padlet svp?
Encore merci pour tout ce travail.
Sandrine
29 novembre 2025 at 10h51Bonjour, votre travail est vraiment très intéressant. Pourriez-vous partager le lien du paddlet ?
Par avance merci beaucoup.
Sandrine
Flore
28 novembre 2025 at 15h22Bonjour
J’ai découvert votre travail il n’y a pas longtemps mais je le trouve très intéressant. Merci à vous de nous le partager. Après une première approche en octobre, avec les collègues, nous sommes actuellement en train d’analyser de manière plus précise les résultats aux évaluations et votre padlet nous serait vraiment utile. Auriez vous la gentillesse de nous y donner accès? Merci par avance
bien à vous
Jean-Michel
27 novembre 2025 at 18h33Bonjour,
Super travail sur l’analyse des évaluations. Pouvez-vous me partager les fiches d’analyse et le padlet pour travailler avec mon équipe ?
Merci par avance
Jean-Michel
Bouchra
26 novembre 2025 at 11h52Bonjour, serait-il possible d’avoir le lien vers le padlet, les feuilles de routes pour un cp/ ce1, et le digipad. Merci par avance pour ton partage.
magali
26 novembre 2025 at 9h59Bonjour
Je vous remercie pour votre partage et pour votre travail. Je suis directrice d’une école à 5 classes et je trouve votre feuille de route parfaite pour analyser les évaluations de rentrée. Puis je accéder à votre padlet svp ? Je vous remercie par avance
Magali
Clémenceau Myriam
26 novembre 2025 at 9h32Bonjour,
Serait-il possible d’avoir le lien du padlet svp ?
Jean-Michel DOTTO
26 novembre 2025 at 8h10Bonjour,
Je suis directeur d’une école élémenataire de la ville de Béziers. Je vous remercie pour la qualité du travail proposé dans le cadre des évaluations nationales. C’est en préparant un futur conseil des maitres portant exclusivement sur l’analyse des évaluations que mes recherches m’ont amenées sur votre site. Serait-il envisageable de me donner l’accès aux feuilles de route permettant de cibler les compétences à travailler et au Padlet ?
Je vous remercie par avance
Cordialement
Jean-Michel
SABAS Carole
25 novembre 2025 at 11h31Directrice d’une école primaire en phase d’évaluation d’école, j’ai trouvé votre travail très interéssant. Je souhaite en conseil de cycle que mes collègues et moi-même analysions les résultats de nos élèves. Accepteriez-vous pour cela de m’autoriser à accéder à vos paddlets sur le sujet? Cela me serait très utile. Je vous en remercie par avance.
Carole Sabas
Magali
25 novembre 2025 at 11h07Bonjour,
Pourrais-tu me partager tes documents sur l’analyse des évaluations nationales ? Feuilles de route, padlet…
Merci pour ton partage.
Magali
Lienard
24 novembre 2025 at 11h15Bonjour,
J’ai déjà commencer avec mon équipe à analyser les évaluations, mais je trouve vos feuilles de route intéressantes, serait-il possible d’y avoir accès. Je vous remercie pour le travail que vous produisez, qui est toujours qualitatif.Bien à vous
Aline Liens
23 novembre 2025 at 18h27Bonjour
Merci pour cet article. J’ai proposé à l’équipe de travailler sur l’exploitation des évaluations nationales. Serait-il possible d’avoir accès au padlet afin d’aider l’équipe à avoir des pistes pour co-construire des stratégies de remédiations ?
Merci d’avance pour votre retour
Aline
Léa
21 novembre 2025 at 9h55Bonjour,
Je suis directrice très peu déchargée et vos documents me semblent parfait pour faire un travail d’analyse des évals. L’accès à votre padlet me ferait gagner un temps fou. Accepteriez-vous de me permettre l’accès ?
Merci d’avance pour votre retour.
SOPHIE
19 novembre 2025 at 22h04Bonjour,
Je trouve votre travail sur les devinettes orthographiques très intéressant. Serait-il possible de me partager les devinettes orthographique 2 et 3?
Merci d’avance,
S. P.
Coralie
18 novembre 2025 at 20h00Bonsoir
Je souhaiterais avoir accès à votre padlet de remédiation pour les évaluations nationales.
Merci
AURELIA
18 novembre 2025 at 19h15Bonjour
Je viens de lire votre article que j’ai trouvé très interessant. Serait il possible d’avoir accès à votre padlet? Merci beaucoup et bonne soirée. Aurélia
Audrey
17 novembre 2025 at 15h17Bonjour,
Pourrais-je avoir accès au padlet qui regroupe les remédiations possibles pour travailler les compétences les moins réussies ?
ducrocq
16 novembre 2025 at 18h29bonjour
Serait il possible d’avoir accès à votre très utile padlet svp?
Agnès
13 novembre 2025 at 19h40Bonjour,
Tout d’abord, merci pour tout ! Votre site est une mine d’or ! J’aimerais beaucoup accéder à votre travail. Je vous remercie par avance.
Mélanie
11 novembre 2025 at 23h30Bonjour,
Tout d’abord merci pour votre travail !
Je dois faire l’analyse des résultats des évaluations, serait-il possible d’avoir accès au padlet ?
Bonne journée 🙂
Dalila
30 novembre 2025 at 7h30Bonjour,
Je vous remercie pour cet article très interessant et pour le partage de ressource qui rend notre quotidien plus facile. Je serai également interessée par le lien du padlet svp?
Encore merci pour tout ce travail.
Valerie Cousin
11 novembre 2025 at 19h34Bonjour, je vois que mon commentaire a disparu… Ou alors il n’a pas encore été validé?! Est-ce possible d’avoir l’accès au padlet svp
Encore félicitations pour tout ce travail et ces partages!!! Un grand merci par avance
VALECOU
9 novembre 2025 at 18h03enfin une analyse intéressante de ces évaluations : c’est quelqu’un d’efficace et de productif comme toi qu’il nous faut au ministères !!! un grand merci pour ces analyses et surtout ce partage ! 🙂 et merci d’avance pour ce padlet !!!
Leroy
8 novembre 2025 at 15h37Bonjour
Quel beau travail
Serait-il possible d avoir accès au padlet ? Merci
Belle journée
Karine
30 novembre 2025 at 19h35Bonjour r, je troyve votre document intéressant, pourrait on avoir accès aux feuilles de route et au padlet. Je trouve l approche intéressante pour faire un levier pour un travail d équipe. Merci
MarionK
7 novembre 2025 at 0h01Bonjour,
Est-il possible d’obtenir le lien de votre padlet ? Merci d’avance.
Marion
Thierry
5 novembre 2025 at 23h25Bonjour,
Merci pour votre travail !
Nous devons analyser nos résultats des évaluations et j’aurais aimé moi aussi le lien du padlet.
Merci
jerome
5 novembre 2025 at 20h50Bonjour,
je trouve votre article très interessant. Pourriez vous m’envoyer le lien de votre padlet?
Merci beaucoup
Marion
5 novembre 2025 at 14h02Bonjour, merci pour votre travail. Pouvez-vous m’envoyer le liens vers le padlet SVP ?
Merci Eric
Patricia Duchadeuil
5 novembre 2025 at 12h38Bonjour pouvez vous me faire parvenir le lien pour télécharger votre padlet.
J utilise dans l école plusieurs de vos ouvrages notamment en littérature, musique, anglais. C est un travail de grande qualité et adapté. Je suis une ancienne pemf maintenant directrice avec une classe et les outils présentés m aideraient beaucoup. Merci beaucoup par avance. Bien à vous
Stephanie
30 novembre 2025 at 14h06Bonjour
Votre article est vraiment très intéressant. Serait-il possible d’avoir les liens vers le padlet, les feuilles de route ce1 et ce2 et le digipad s’il vous plaît.
Kathy
25 décembre 2025 at 13h22Bonjour
Jeune directrice, je suis un peu perdue dans l’analyse des évaluations nationales.
Serait-il possible d’avoir le lien du padlet afin d’y voir plus clair?
Merci beaucoup
Bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d’année
Duchadeuilpat@yahoo.fr
5 novembre 2025 at 12h33Bonjour pouvez vous me faire parvenir le lien pour télécharger votre padlet.
J utilise dans l école plusieurs de vos ouvrages notamment en littérature, musique, anglais. C est un travail de grande qualité et adapté. Je suis une ancienne pemf maintenant directrice avec une classe et les outils présentés m aideraient beaucoup. Merci beaucoup par avance. Bien à vous