Les évaluations nationales offrent une mine d’informations … encore faut-il savoir les lire collectivement et en faire un levier d’action plutôt qu’un outil de constat. J’entends souvent dire que « ces évaluations ne servent à rien » ou qu’elles seraient « mal conçues ». Certes, certains exercices peuvent prêter à discussion, mais il ne faut pas perdre de vue qu’il s’agit avant tout d’une photographie à un instant donné, un outil qui peut réellement nous aider à faire progresser nos élèves.
Nous manquons souvent de temps pour tout travailler : c’est justement l’occasion de cibler quelques compétences précises dans un domaine et de concentrer nos efforts dessus pendant un temps, tout en continuant à entretenir les autres apprentissages, mais de manière moins appuyées si les compétences sont mieux maîtrisées.
L’objectif n’est pas de juger mais de comprendre. Les évaluations sont un outil de pilotage pour adapter nos pratiques et mieux accompagner nos élèves.
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Analyse des graphiques
Pour commencer, on observe les graphiques envoyés par la circo. Ils ressemblent à cela :
Graphiques envoyés par la circo, générés par ORACE. Graphique anonyme ici.
Proposer d’abord une lecture collective des tendances générales. Analyser ensuite par niveau. Comme les enseignants connaissent bien les élèves et leur cohorte, ils peuvent aussi voir si cela est en effet le reflet de la classe ou si certains élèves ont fait chuter la moyenne parce qu’ils ont d’autres soucis par ailleurs.
On peut même ressortir les résultats des 2 années précédentes pour voir l’évolution. On regarde :
-l’évolution sur 3 ans. Ex : une belle progression en fluence depuis que nous avons harmonisé les pratiques et qu’on la pratique en classe au lieu de laisser les élèves en autonomie à la maison / Pas de progrès en orthographe : remise en question des méthodes utilisées (rapport temps investi/résultats), harmonisation de « ce qui fonctionne », demande de formation auprès de la circo pour un plan français sur le sujet afin de découvrir de nouvelles pratiques plus efficaces basées sur la recherche.
–la stabilité ou progression dans certains domaines,
-les points de vigilance communs.
Les guides des scores disponibles sur Eduscol peuvent vous aider à repérer quelles erreurs peuvent entraver la compréhension de vos élèves à besoins. Exemple :
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Il ressort des échanges avec les collègues des possibilités telles que :
-discuter en conseil de cycle avec la maternelle (pour la reconnaissance des lettres, par exemple), afin d’harmoniser les pratiques
-discuter en conseils de cycles pour que les cycles 3 qui ont été en plan français puissent faire bénéficier les cycles 2 de ce qu’ils ont appris et harmoniser les pratiques. Demander aux collègues ce qui fonctionne, les valoriser ainsi, et réutiliser les bonnes pratiques.
-demander à faire partie d’un plan français ou maths pour mettre en place de nouvelles pratiques, plus récentes, basées sur les recherches actuelles et créer des outils communs en étant accompagnés par un CPC
-évoquer l’utilisation de méthodes (récentes, en lien avec les nouveaux programmes), des forces de ces méthodes et de leur efficacité éprouvées lors des évaluations (et de ces évaluations nationales, justement). Ex : en maths, y a-t-il bien des problèmes de référence, des leçons avec des stratégies pour résoudre des problèmes, des leçons pour les procédures de calcul mental, de la fluence, des entraînements fréquents pour mémoriser les faits numériques ou comprendre les relations entre les tables, etc …
-évoquer les outils de classe et parler de leur pertinence. Ex : le code champion, remis en question dans le rapport de l’IG sur la production d’écrits car souvent trop long et trop complexe. Pourquoi ne pas créer un code de correction plus simple, co-construit, et cibler un critère de correction ?
-le renouvellement de l’équipe, le suivi des cohortes … Vous pouvez aussi comparer votre école avec une qui a un IPS identique au vôtre (voir sur Archipel).
-utiliser le digipad de circo qui regorge d’idées pour des activités clé en main à mettre en place de manière massée. Cet digipad est uniquement destiné à ma circo. Mais j’ai fait un padlet pour vous dont je vous parle plus bas.
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Cibler les compétences à travailler et co-construire des stratégies
Suite à cela, dans notre circo, on propose de remplir une feuille de route où on cible 2 compétences réussies en français et en maths (ben oui, on peut se féliciter du travail mis en place et se dire qu’on garde ce fonctionnement) et 2 compétences échouées où on va masser le travail de classe d’octobre à janvier. Les élèves vraiment « à besoins » repérés par classe peuvent être pris en ateliers, APC, SRAN, faire l’objet d’un PPRE, ou être suivis par le RASED (par l’enseignant à dominante pédagogique) si cela est possible (la politique de suivi dépend du pilotage de l’IEN).
Voici des feuilles de route possibles :
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Pour analyser les erreurs des élèves, les enseignants pourront se pencher sur le guide des scores avec les analyses des erreurs et en fonction, voir ce qu’il sera intéressant à retravailler. Les remédiations Eduscol pour chaque niveau vous permettront aussi de repartir avec des idées et pistes concrètes. Je vous les ai mises dans le padlet.
Co-construire ensuite des stratégies adaptées pour faire progresser les élèves, lors de conseils de cycles ou de maîtres. Les consigner dans des feuilles de route qui seront versées au projet d’école. Pour vous aider, voici un padlet où j’ai recensé quelques outils en ligne, afin de travailler les compétences fragiles. Je me suis appuyée sur les remédiations Eduscol.
Télécharger sur demande dans les commentaires
parce que j’en ai marre de voir mon travail pillé sur les réseaux.
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Analyser les évaluations nationales, c’est avant tout donner du sens aux chiffres. En équipe, avec des outils simples et un objectif commun, elles deviennent un levier de pilotage pédagogique au service des apprentissages.
J’espère que cet article vous aidera un peu. Un « merci » fait toujours plaisir 😉
Sylvie Hanot, Conseillère pédagogique
Mes publications :
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265 Comments
Emilie
5 novembre 2025 at 7h42Bonjour,
Pourriez-vous m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet ?
Je vous remercie.
Cordialement,
AmélieR
4 novembre 2025 at 18h02Bonjour,
Tout d’abord, un grand merci pour ce partage.
Je suis directrice et je suis à la recherche d’outil pour l’analyse des résultats des évaluations nationales et surtout de permettre aux collègues de mettre en avant leurs réussites. C’est pourquoi vos feuilles de routes m’ont paru être une base intéressante pour nourrir ma réflexion. Accepteriez vous de m’autoriser l’accès à votre Padlet, s’il vous plait.
Bien à vous.
emeline
4 novembre 2025 at 15h40Bonjour,
Je suis actuellement coordo ULIS dans une école et j’aimerai pouvoir aider mes collègues dans l’analyse des résultats et la réponse à apporter aux élèves à besoin pour les compétences des évaluations nationales. Serait-il possible d’avoir le lien du padlet? Merci pour toutes vos ressources qui sont d’une grande aide au quotidien!
Dominique
4 novembre 2025 at 12h15Bonjour ,
Pourriez vous me donner l’accès au padlet et aux feuilles de route svp.
Cela m’aiderait beaucoup.
Par avance merci
Sylvie L
4 novembre 2025 at 5h55Bonjour,
Je suis intéressée par votre site, convaincue par avance que j’y retrouverai de nouveaux outils pour améliorer ma pratique enseignante …
Vous en remerciant par avance, je vous souhaite une agréable journée !
Bien cordialement, Sylvie L.
Dominique Lafon
3 novembre 2025 at 20h23Bonsoir,
Je vous serais reconnaissante si vous pouviez m’envoyer le lien du padlet et les feuilles de route. Je vous avoue que je ne sais pas comment m’y prendre pour analyser les résultats et faire une restitution à mes collègues.
Par avance, merci
Dominique
HUBERT
3 novembre 2025 at 15h57Bonjour,
Pourriez-vous m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet et aux feuilles de route?
Je vous remercie.
Cordialement,
Agnès
toucanou
3 novembre 2025 at 6h34Merci pour cet article très intéressant. Pourriez-vous me transmettre l’accès à votre Padlet ? Je vous remercie
Emilie
3 novembre 2025 at 0h51Bonjour,
Après l’anglais, l’EMC, la littérature..je suis ravie de tomber sur cet article qui va peut être me réconcilier avec les évaluations nationales! J’aimerais bien accéder au padlet afin d’exploiter concrètement ces évaluations en équipe. Merci beaucoup!
FABIENNE GARCIA DULAU
2 novembre 2025 at 15h06Bonjour,
je suis directrice d’une grosse école pour la première année et je découvre la nécessité de cette fonction de piloter l’équipe en s’appuyant sur les résultats des évaluations nationales. A la lecture de votre article, je comprends l’importance de faire des feuilles de route; Certains de vos outils me seraient très utiles.
Auriez-vous la gentillesse de me permettre d’accéder à votre padlet?
Avec tous mes remerciements pour votre travail
Amandine
2 novembre 2025 at 14h25Bonjour,
Merci pour votre travail ! J’utilise déjà certains de vos livres en classe, je découvre maintenant le blog.
Nous devons analyser à la rentrée nos résultats des évaluations et j’aurais aimé moi aussi le lien du padlet.
Merci d’avance et bonne reprise !
Emmanuelle
2 novembre 2025 at 12h56Bonjour,
Je suis également intéressée par votre parler.
Merci d’avance
Emmanuelle
Laurence
2 novembre 2025 at 10h12Bonjour,
Merci pour cet éclairage à propos des évaluations, c’est toujours intéressant de prendre un peu de recul… Pourrais-je avoir accès au lien vers le padlet, s’il vous plait ? Nous sommes en train de finaliser les analyses pour notre école (réunion prévue demain) et cela sera d’une grande aide! Merci beaucoup !
Cricri
2 novembre 2025 at 9h25Bonjour votre travail est super intéressant, serait il possible d avoir accès au padlet?
Merci d avance.
delphine
2 novembre 2025 at 0h09Bonjour,
Je suis très intéressée par votre padlet afin de m’aider dans l’analyse des résultats.
Je profite de ce message pour vous remercier pour vos belles idées. Je suis votre travail depuis quelques temps. Certaines de vos méthodes accompagnent déjà ma classe au quotidien. Merci
Belle journée !
Prévost
1 novembre 2025 at 20h54Bonjour,
Merci pour ce travail si riche!!! Je serai intéressée pour l’utiliser avec mes collègues. Merci beaucoup.
KaLoLanéa
1 novembre 2025 at 20h53Bonjour,
Merci avant tout pour tes différents partages.
Serait-il possible d’avoir accès à ton padlet ?
Encore merci d’avance !
Roux
1 novembre 2025 at 17h59Bonsoir
Encore merci pour votre travail. Je serai très intéressée par votre padlet
Bonne soiree
Valérie
1 novembre 2025 at 6h28Bonjour. Très beau travail. Peus tu me donner accès à ton padlet stp? Merci par avance
Didry
1 novembre 2025 at 22h21Bonsoir, merci pour ton article et ton blog. Analyser ces évaluations et un vrai casse-tête ! Un coup de pouce serait top et une véritable aide pour les élèves et un plus pour comprendre les besoins merci
Stéphanie
31 octobre 2025 at 16h40Bonjour,
Quel travail! Merci pour le partage qui va me permettre d’aider au mieux mes petits élèves. Je veux bien le lien pour accéder à ces ressources.
Merci d’avance
charlotte
31 octobre 2025 at 15h12Bonjour,
est-ce possible d’avoir le lien pour accéder au padlet. Un grand merci pour vos partages
valerie
30 octobre 2025 at 19h48Bonjour,
Merci pour votre travail et votre partage.
Est-il possible de m’envoyer le lien pour accéder au padlet ?
D’avance merci, bonne continuation
Caroline
30 octobre 2025 at 18h34Merci beaucoup pour votre travail! J’aimerais accéder au Padlet et aux feuilles de route si possible. Merci
Stéphanie
2 novembre 2025 at 13h17Bonjour
Nous sommes en pleine évaluation d école et je suis très intéressée par votre travail pour nous donner des pistes de réflexion, auriez vous la gentillesse de me partager votre padlet.Merci et bonne rentrée
LE MEUR
30 octobre 2025 at 16h58Super travail ! 🙂
Pouvez-vous s’il vous plait m’envoyer le lien du paddlet par mail ? Merci beaucoup 🙂
Bonne fin de vacances 🙂
Jessica
30 octobre 2025 at 15h09Bonjour,
Merci pour votre générosité!
Pourriez-vous m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet et aux feuilles de route?
Merci d’avance et bonne fin de vacances
Zabeth
30 octobre 2025 at 13h12Quel travail ! Bravo! Pourrais je avoir le paddlet svp ? Merci encore
miller Emmanuelle
30 octobre 2025 at 11h54Bonjour
Je vous suis sur insta, merci pour vos publications.
Je veux bien, si possible, le padlet evaluations nationales…
D’avance merci
Emmanuelle
Fanny
30 octobre 2025 at 10h56Bonjour,
Merci beaucoup pour le partage.
Pourriez-vous m’envoyer le lien d’accès au padlet? Merci.
CaroleClems
30 octobre 2025 at 10h50Bonjour et merci pour cet éclairage qui va me permettre de replacer les évaluations au centre des échanges avec mes collègues. Notre école a été évaluée l’an dernier et nous devons créer un nouveau projet d’école, le Padlet que tu as créé nous serait d’une grande aide. Si tu as le temps, pourrais-tu me l’envoyer ?
Merci aussi pour tes publications que j’apprécie d’utiliser (l’anglais à partir d’albums, The method 3, The cinema et le dernier sur le calcul mental qui est très apprécié par mes élèves ).
Laetitia
30 octobre 2025 at 8h40Bonjour,
J aimerai avoir accès au padlet.
Merci pour votre travail !
Delphine
30 octobre 2025 at 7h15Bonjour,
Un grand merci de nous partager ce magnifique travail très important!!
Pourriez-vous m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet et aux feuilles de route?
Je vous remercie et vous souhaite une belle fin de semaine.
Emmanuelle
30 octobre 2025 at 2h13Bonjour
Pourriez-vous m’envoyer un lien vers le Padlet et les feuilles de route s’il vous plaît?
Merci d’avance
Sandra
30 octobre 2025 at 22h13Merci pour ces informations. Je suis intéressée par le lien du padlet.
Bonnes fin de vacances.
Suzanne
3 novembre 2025 at 15h46Bonjour
Votre travail semble très intéressant. J aimerais si possible avoir accès au padlet afin de préparer une future évaluation d école.
En vous remerciant
Isabelle
29 octobre 2025 at 21h44Bonjour Sylvie,
Comme toujours, votre travail est formidable! J’utilise vos trois méthodes d’anglais pour le plus grand plaisir de mes élèves et du mien ! Un grand bravo à vous pour toutes vos créations et merci pour le partage
Je suis très intéressée par le lien au Padlet et aux feuilles de route?
Je vous remercie d’avance et vous souhaite une bonne fin de vacances.
Isabelle
Walter
29 octobre 2025 at 21h24Bonjour,
Moi qui dois bientôt analyser les evaluations avec mes collègues, j avoue que je suis vraiment intéressée par ce padlet et les fiches. Pourriez vous m envoyer le lien svp.
Merci beaucoup!
Fany
29 octobre 2025 at 19h05Bonjour,
Bravo et merci pour votre travail inspirant.
Pouvez vous m’envoyer le lien du padlet ?
Merci beaucoup et bonnes fin de vacances
Stéphanie
Lolita
29 octobre 2025 at 18h46Bonjour, un grand merci pour cette analyse! Serait il possible de recevoir s’il vous plaît le padlet et les feuilles de route. Cela aiderait bcp mon équipe (et moi, bébé directrice !! )
Léonie
29 octobre 2025 at 18h45Bonjour,
Je viens de découvrir votre article. Merci pour ce partage. Je souhaiterais accéder au padlet si c’est possible.
Bonne soirée.
sonia
29 octobre 2025 at 18h19Bonjour
J’ai prévu un conseil des maîtresses en lien avec les résultats des évaluations nationales . Pourriez-vous m’envoyer le lien du padlet qui semble très intéressant, notamment les feuilles de route.
Merci pour tout ce travail partagé !!!!
Iginia
29 octobre 2025 at 18h17Bonjour vous avez fait un super travail. J’ai un CE2 CM1 et je souhaiterais avoir votre padlet . Merci
Céline
29 octobre 2025 at 17h47Bonjour,
Merci infiniment pour votre travail plus qu’inspirant. Je suis PES et vos analyses/conseils (notamment sur les évaluations nationales) et ressources m’aident beaucoup!
Serait-il possible d’avoir accès au lien de téléchargement du padlet ?
Je vous en remercie par avance
JULIE
29 octobre 2025 at 17h00Tout d’abord, bravo et merci pour votre travail ! Neo directrice et maitresse d’une classe de CE2 CM2, je suis justement en train de plancher sur les résultats des évaluations nationales après un CC avec mon équipe. Je serai très intéressée par votre padlet qui viendra compléter ma formation la semaine prochaine avec l’IEN de ma circo.
Par avance merci !
Stéphanie
29 octobre 2025 at 16h40Bonjour,
Merci pour votre travail ! Je suis très intéressée par le lien vers le padlet. Je vous remercie d’avance.
Stéphanie
Adèle
29 octobre 2025 at 14h34Bonjour,
Bravo pour tout ce travail!
Est-il possible d’avoir le lien pour le Paddlet et les feuilles de route ?
Merci beaucoup 🙂
Bonne fin de vacances
Laura
29 octobre 2025 at 13h32Bonjour,
Votre travail sur les évaluations m’intéresse beaucoup!
Pourriez-vous m’envoyer votre lien Paddlet pour accéder à vos feuilles de route svp ?
Merci d’avance pour le partage
Isabelle
29 octobre 2025 at 12h10Bonjour,
Je vous suis depuis longtemps et utilise aussi depuis un moment vos 3 méthodes d’Anglais que mes élèves adorent (et moi aussi:)
Bravo pour tout ce que vous proposez et partager. C’est vraiment formidable pour moi qui suis en fin de carrière et ne maitrise pas suffisamment l’outil informatique.
Pourriez-vous, s’il vous plait, m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet et aux feuilles de route ?
Je vous remercie d’avance et vous souhaite une bonne fin de vacances.
Isabelle
Anne
29 octobre 2025 at 11h44Bonjour,
Je dois me pencher sur l’analyse des évaluations d’ici la fin des vacances et j’aimerais beaucoup accéder au Padlet si possible.
Merci beaucoup pour toutes vos ressources topissimes 🙂
bonne journée
Anne
Marie L
29 octobre 2025 at 10h52Bonjour et merci pour tout ce travail de qualité ! Pourrais-je avoir le lien vers le padlet ? Nous sommes justement en plein là-dedans à l’école et cela sera sûrement une grande aide ! Encore merci !
Jessy
29 octobre 2025 at 10h50Bonjour,
Merci pour toutes ces pistes. Cette année nous avons une inspection d’école et nous devons faire une analyse des résultats des évaluations nationales. Pouvez vous m’envoyer le lien de votre Padlet pour accéder à vos ressources ? Merci d’avance.
Virginie Le Corff
29 octobre 2025 at 10h15Bonjour,
Je vous remercie pour le partage du padlet qui va m’apporter une aide précisieuse dans l’analyse des résultats de nos élèves. quel travail ! Félicitations !
Virginie
29 octobre 2025 at 9h15Bonjour,
Bravo pour tout ce travail!
Pourriez-vous m’envoyer le lien pour accéder au Paddlet et aux feuilles de route?
Merci d’avance et bonne fin de vacances
Sandrine
1 novembre 2025 at 15h20Bonjour,
Etant enseignante et directrice il n’est pas évident d’analyser les évaluations nationales et d’organiser la réunion avec les collègues. Après lecture de votre article, j’aurais aimé avoir accès au paddlet et aux feuilles de route pour rendre efficient notre analyse.
Je vous remercie pour votre aide précieuse.