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Tomek, la rivière à l’envers. Exploitation cycle 3.

J’ai choisi cette oeuvre pour différentes raisons. D’abord, Jean-Claude Mourlevat est un auteur classique de la littérature de jeunesse. Il est notamment connu pour L’Homme à l’oreille coupée, L’Enfant océan et Jefferson. Avec Tomek et Hannah, Mourlevat signe une série d’aventures dans des lieux enchanteurs.

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Les héros ont à peu près l’âge des élèves, facilitant l’identification. Les chapitres sont rythmés, les personnages attachants et les descriptions suscitent l’imaginaire. C’est également un récit initiatique où le héros, confronté à de multiples péripéties, va évoluer au fil de l’histoire. Le lecteur suit la quête de Tomek avec intérêt, tenu en haleine par le suspense et les émotions multiples. Le récit est au passé simple, ce qui peut vous donner l’opportunité de travailler sur ce temps en conjugaison.

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Certains épisodes sont propices à des débats philosophiques sur la vie, grâce aux citations de l’auteur. Il sera aisé de tisser des liens avec l’EMC pour parler de soi (partager et réguler des émotions, des sentiments). Enfin, on trouve dans ce roman des références à d’autres récits de littérature de jeunesse.

Voici quelques fiches d’exploitation, sans questionnaire de lecture stérile qui paraphrase le texte. On y travaille de vraies compétences de lecteurs et on axe l’attention sur les personnages, la structure du récit, les connexions avec d’autres œuvres, le rappel de récit, les idées essentielles, l’anticipation, le lexique et la production d’écrits courts.

Téléchargement sur demande dans les commentaires.

Fiches protégées par un copyright

Si vous souhaitez la totalité des fiches pour chaque épisode, ainsi que les fiches documentaires et les QRcodes des vidéos, mais aussi les corrigés et le déroulement détaillé pour les enseignants, tout est dans l’ouvrage The Littérature 2

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Envie de feuilleter l’ouvrage ? Voici la présentation :

A très bientôt !

Sylvie Hanot, PEMF et CPC, Cafipemf généraliste et LVE

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58 Comments

  • Roucou

    13 septembre 2024 at 12h19

    Bonjour, je commence cette période avec ce beau roman et je suis très intéressé par cette séquence sur La rivière à l’envers. En vous remerciant.

    Répondre
  • JULIETTE

    11 septembre 2024 at 16h33

    Bonjour,
    Je refais mes activités de littérature cette année et je cherhe des documents d’appuis sur Tomek afin de pouvoir me renouveler. est-il possible de les recevoir ?
    je vous remercie pour votre travail et le partage
    Juliette

    Répondre
  • Severine

    9 septembre 2024 at 15h29

    Je suis coordinatrice d’un dispositif ULIS, j’ai une élève qui étudie ce roman que j’apprécie particulièrement. J’aimerais beaucoup si cela est possible consulter votre travail d’exploitation,
    Un grand merci d’avance !

    Répondre

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