Activités de rentrée : arts plastiques, bingo brise-glace, marque-page confiance en soi, étiquettes porte-manteau.

Pour le jour de rentrée, voici quelques idées d’activités :

Les étiquettes porte-manteau

A décorer en suivant les instructions. Une idée d’activité artistique où un maximum de couleurs est recommandé. Objectif : se présenter par le biais du dessin. Au choix : le téléphone ou le sac à dos.

Merci à Romane Bastard, enseignante à Carros.

Un merci fait toujours plaisir, en commentaire !

Merci à Candice Giuge pour son partage ! 

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Variante : la décoration de baskets, idéal pour cette année de jeux olympiques. Dessine tes baskets de rêve. Et plus tard, évidemment, vous dessinerez le projet sur des baskets récupérées et lavées. Projet baskets ici : CLIC

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Les dessins à colorier sont ceux de ma fille, Elisa.

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Le portrait chinois

Evidemment, si vous faites le portrait en arts plastiques, il serait bien de le faire aussi en production d’écrits. A recopier ou en exercice à trou, les élèves se présentent et lisent ensuite à la classe, sur la base du volontariat.

Télécharger le portrait chinois

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Le dépliant de rentrée, en anglais

Elaborés en collaboration avec Hélène du groupe La classe de Poussinette la Maîtresse, voici le dépliant en anglais où on part à la recherche d’n camarade qui aime une chose du dépliant. Sur sa page Facebook, il y a les dépliants en français (il faut chercher). On plie le dépliant en suivant les pointillés, vers l’avant. Objectif : réagir et dialoguer en anglais.

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Les cartes estime de soi / super pouvoir et marque-page : 

Pour cette activité, les élèves vont choisir une carte mettant en valeur une de leurs qualités. Ainsi, on peut comparer la façon dont ils se perçoivent et cela leur permet de se sentir valorisés. Cela peut leur servir de marque-page, après. Objectif : confiance en soi, bien-être à l’école.

Télécharger le fichier 

Télécharger la version en anglais

Pour information, tous les documents sont protégés par un copyright : 

Le jeu de bingo : brise-glace

Pour jouer, c’est simple : trouver un prénom qui correspond à chaque case et pour cela, aller interroger ses camarades et apprendre à les connaître et à échanger avec eux. Variante : les élèves ont 3 minutes pour trouver 7 prénoms qui correspondent à 7 descriptions au choix. On peut faire plusieurs parties. Objectif : communiquer, langage oral.

Je ne donne pas les modifiables, merci de votre compréhension.

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J’espère que vous trouverez votre bonheur pour égayer cette rentrée.

Bonne rentrée à tous ! 

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Sylvie Hanot, CPC, Cafipemf généraliste et LVE

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