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Cérémonie de commémoration du 11 novembre à l’école, fiche élève CM1 CM2

 / 1 novembre 2024

À partir de la rentrée 2026, une cérémonie commémorative autour du 11 novembre doit être organisée chaque année dans toutes les écoles élémentaires, collèges et lycées. À l’école primaire, elle concerne les élèves à partir du CM1 et doit avoir lieu dans les quatre jours avant ou après le 11 novembre, au sein même de l’école. C’est la directrice ou le directeur qui en organise les modalités, en lien avec l’équipe pédagogique. L’idée n’est pas de proposer une cérémonie isolée : elle doit être préparée avec les élèves, notamment en EMC, en histoire ou dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle.

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Les élèves peuvent participer par des lectures, chants, recherches, productions écrites, prises de parole ou réalisations artistiques. On peut également s’appuyer sur les plaques, stèles ou éléments mémoriels présents dans l’école ou dans son environnement proche. Des partenaires peuvent être associés : élus, associations d’anciens combattants, correspondant défense, réservistes ou autres personnes-ressources. Leur intervention reste toutefois au service du projet pédagogique défini par l’école.

L’objectif est de faire comprendre aux élèves le sens du 11 novembre, la mémoire des “Morts pour la France”, la paix, l’engagement et la citoyenneté. Un guide Éduscol est mis à disposition des équipes pour les accompagner dans l’organisation concrète de cette cérémonie. 

 

La cérémonie dure environ 15 minutes et doit se dérouler dans un espace collectif, et non classe par classe. Après la cérémonie, un temps d’échange en classe est recommandé pour revenir sur ce qui a été compris, ressenti et sur le sens de l’engagement citoyen aujourd’hui. À partir du CM1, la cérémonie du 11 novembre doit être préparée en classe en amont, afin que les élèves en comprennent le sens et ne vivent pas ce moment comme un simple rituel. En EMC, on peut expliquer les symboles, les différentes étapes de la cérémonie et la minute de silence. En éducation musicale, on prépare La Marseillaise, dont au moins le premier couplet et le refrain sont destinés à être chantés. En arts plastiques, la classe peut produire une œuvre, une affiche, un support mémoriel ou encore confectionner des bleuets, symbole de mémoire et de solidarité.

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Avec tout ça, j’ai eu envie de créer la mienne en la mettant en lien avec la civilisation en anglais. Lier l’armistice du 11 novembre avec Remembrance day et Poppy day en Angleterre et dans les pays du Commonwealth me semblait intéressant pour travailler l’EMC en lien avec l’Anglais et la civilisation.

J’y fais donc un rappel général, avec une étude de tableau, on parle de la cérémonie en France, avec une vidéo sur le ravivage de la flamme de la tombe du soldat inconnu, puis on va plus loin avec des anecdotes et on fait le lien avec Remembrance day et Poppy day, avec une vidéo de la cérémonie du 11 novembre en Angleterre. On termine avec un projet pour la classe avec des coquelicots, appelés « poppies » en anglais. Je vous mets le template à télécharger, à imprimer sur feuilles rouges.

Vous pouvez utiliser les vidéos -> l’armistice dans le wagon : CLIC , les extraits de C’est pas sorcier sur les tranchées : CLIC + le ravivage de la flamme : CLIC et Remembrance Day : CLIC

Télécharger la trame des coquelicots

 

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Sylvie Hanot, Conseillère Pédagogique de Circonscription

 

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