Ecoutes musicales CM, musiques de film : Ecoute THE Cinéma

Depuis 3 ans, c’est classe orchestre pour mes CM. Donc, je fais plus de musique qu’à l’accoutumée. Yeahhhh !

Je dois cependant bien avouer que j’en avais un peu marre des écoutes musicales habituelles, des Vivaldi, Beethoven et compagnie pratiquées depuis le CP (et c’est très bien, il faut !)

Alors je me suis dit, pourquoi ne pas joindre l’utile à l’agréable, ce sera plus motivant pour moi. C’est comme ça qu’est née l’idée de faire des fiches pour étudier le caractère d’une musique, les familles d’instruments, l’orchestre symphonique, la pulsation, le tempo, l’intensité, la hauteur, le timbre, le jazz, les voix féminines ou masculines et les types de chants, en lien avec le Cinéma pour la partie culturelle. .

Je partage quelques fiches, déjà, si ça peut vous être utile. Ce sont mes premières faites l’an dernier.

Télécharger les fiches d’essai

Pour information, ces fiches sont protégées par un copyright : 

Si ça vous a plu, sachez que j’ai publié le livre complet avec toutes les fiches en couleurs, prêtes à photocopier.

Depuis, j’ai eu le temps d’avancer et de faire plus de 30 fiches ^^ !

Commander le livre des écoutes musicales

Le livre a entièrement été illustré par ma soeur, Christine Hanot, qui me suit dans tous mes projets.

Les choix se sont portés sur les œuvres des grands compositeurs de musiques de films célèbres récompensés de nombreuses fois, et la plupart d’entre elles sont jouées par des orchestres symphoniques. On étudiera ainsi des musiques de John Williams, de Hans Zimmer, d’Alan Silvestri, d’Ennio Morricone, de Danny Elfman, de Vladimir Cosma et de bien d’autres encore. Le thème des musiques de film permet de motiver les élèves en restant proche de leurs centres d’intérêt, tout en leur faisant découvrir ou redécouvrir des extraits musicaux sous un angle plus expert. Les enseignants et les parents auront plaisir à retrouver des films qui leur sont familiers et qui ont marqué l’Histoire du Cinéma. A travers les activités d’écoute, les élèves expriment leur avis personnel, développent leur esprit critique, justifient, argumentent et réutilisent leurs connaissances en s’appuyant sur les traces écrites.

Commander le livre des écoutes musicales

Les corrigés sont dans le drive associé à l’ouvrage.

 

L’ouvrage n’est disponible que sur Amazon. C’est notre éditeur et il nous laisse une grande liberté et nous n’y pouvons rien si les librairies ne  travaillent pas avec Amazon (certaines le font pourtant, puisqu’on peut commander des livres sur Amazon via d’autres sites de libraires). Certains ont pu prendre sur leur coopérative ou obtenir l’autorisation de leur Mairie pour commander avec leurs crédits Fonctionnement car Amazon accepte les mandats administratifs, maintenant.

J’ai répondu à une question ce matin qui pourra peut-être répondre à une interrogation similaire que vous auriez. Concernant la partie 3 de chaque fiche sur le film, est-ce que les précisions sur le film sont détaillées dans le guide ? Vous pouvez vous servir des corrigés, mais il faut un tout petit peu de travail personnel de la part de l’enseignant (quelques minutes) qui doit se renseigner rapidement sur le film (sur Vikidia ou Wikipedia, il y a toujours l’essentiel, si besoin) et faire un résumé aux élèves. Pour une écoute active, les élèves doivent d’abord lire le résumé à trou pour savoir ce qui sera demandé et avoir une attente d’écoute/écoute sélective. L’enseignant parle du film, les élèves ont une écoute active puis ils complètent le résumé à trou en plus de voir l’extrait-vidéo sélectionné (QRcode). Les corrections sont dans le drive associé à la méthode. La séquence-type par semaine est résumée à l’intérieur du guide. C’est une méthode pour l’année, entièrement photocopiable à petit prix, on ne peut pas détailler chaque film comme une méthode plus épaisse sans augmenter le prix de l’impression et donc le prix de vente, vous le comprendrez.

EDIT : voici une fiche qui permet de faire d’autres écoutes que celles de la méthode, tout en restant dans le même esprit. Cette fiche est dans le drive de Ecoute the cinéma, pour ceux qui possèdent l’ouvrage.

EDIT : voici un bonus dans le drive associé à l’ouvrage. Voici 2 nouvelles fiches avec la correction, dans le drive (lien à la fin du livre) : une sur Le Dernier des Mohicans et le timbre d’un instrument, à faire après celle de Viva Las Vegas pour bien ancrer la notion ; une sur Jurassic Park et la durée, un des paramètres du son, que je mettrais après avoir étudié la hauteur, l’intensité, la mélodie et les familles d’instruments. Les morceaux étudiés sont tout à la fin de la playlist Youtube.

Edit : La fiche sur Top Gun 2 avec l’étude de Danger Zone, qui est toujours dans la playlist. On axe sur la mélodie et le codage avec différents signes, conformément aux programmes de cycle 3. Vous pouvez télécharger cette fiche :

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Sylvie Hanot, conseillère pédagogique, Cafipemf généraliste et LVE

Mes publications :

292 Comments

  • Isabelle Sadaune

    21 septembre 2020 at 22h22

    Bonjour,
    Le projet d’année de notre école est sur la musique. Tes fiches me seraient donc très utile ! Merci de bien vouloir me les envoyer. Félicitations pour ton beau travail conséquent !
    Isabelle

    Répondre
  • Anso

    20 septembre 2020 at 21h42

    Rhaaaaa je suis vraiment emballée par l’idée !!! Je serai ravie de recevoir vos fiches et de pouvoir les exploiter avec mes cm2!
    D’avance un grand merci et un grand bravo !!!

    Répondre
  • Fabienne

    20 septembre 2020 at 21h08

    Bonjour,
    Toute mon école utilise tes livres d’anglais, et maintenant j’aimerais beaucoup utiliser tes fiches d’écoute musicale. Merci pour ce travail unique de qualité !

    Répondre
  • S

    20 septembre 2020 at 18h56

    Bonjour!
    Merci pour votre travail de qualité. J’aimerais pouvoir utiliser vos fiches, pouvez-vous svp me les adresser?
    Merci par avance
    Une enseignante de CM2

    Répondre
  • Singer

    20 septembre 2020 at 7h52

    Bonjour,
    Merci pour les partages. J’adore ce que vous faites en anglais.
    L’enseignement de la musique n’est pas mon fort (nous chantons, mais je fais trop peu d’écoute).Comme j’adore le cinéma, c’est un bon moyen de m’y mettre.
    Serait-il possible d’avoir vos fiches s’il vous plait?
    Merci d’avance.
    Catherine

    Répondre
  • Marchant Elise

    19 septembre 2020 at 21h16

    Bonjour,
    Je suis votre travail et notamment votre méthode d’anglais.
    Votre travail en musique m’intéresse beaucoup et j’aimerais obtenir vos fiches d’écoute.. Est ce possible ?

    Merci encore.
    Elise

    Répondre
  • MULLERJU

    17 septembre 2020 at 20h28

    Bonjour, merci beaucoup pour votre travail. Je serais très intéressée par vos fiches afin de travailler la musique de film (cinéma en projet d’école) avec mes élèves de CM1 cette année. Je vous remercie par avance. Bien cordialement, Julia

    Répondre
  • Raissa Biondi

    16 septembre 2020 at 15h17

    Bonjour
    Super ce que vous faites en musique avec vos élèves. Serait-il possible d’avoir vos fiches? Merci beaucoup pour vos partages.
    Raïssa

    Répondre
  • LENNE

    13 septembre 2020 at 15h25

    Bonjour, je découvre votre site et je suis subjuguée par le travail réalisé. Si vous me le permettez, j’aimerai essayer votre travail sur les musiques de films. Judicieuse idée qui changera et apportera un peu de nouveauté. Encore toutes mes félicitations, effectivement il y a du boulot … à nous de vous proposer les corrections à partager !
    Cordialement
    Une collègue des Hauts de France
    Sophie

    Répondre
  • Flo Bal

    13 septembre 2020 at 10h25

    Bonjour,
    Je découvre le cm2 cette année et vosfiches sur les musiques de cinéma ont l’air vraiment top ! N’étant pas très à l’aise avec l’enseignement de la musique, j’aimerais beaucoup pouvoir les recevoir si c’est possible ☺️
    Merci beaucoup pour tous vos partages.

    Répondre
  • Pouniandy Natacha

    8 septembre 2020 at 15h48

    Bonjour,
    Je suis en classe de CM1/CM2 et notre activité rituelle de début de matinée est l’écoute musicale. Selon les périodes, je varie les thématiques: comédies musicales, bandes originales de films, le thème du bonheur/de la joie, … J’aimerais beaucoup pouvoir utiliser vos fiches d’écoutes musicales.
    Merci à vous pour ce partage et pour toutes vos autres documentations d’une excellente qualité (notamment votre méthode d’anglais et les documents en littérature).
    Natacha P

    Répondre
  • Mo.Ka

    31 août 2020 at 21h19

    Bonjour,
    J’ai des CM1/CM2 , j’aimerais si possible télécharger vos fiches sur les musiques de film.
    Merci beaucoup pour tout le travail.

    Répondre
  • Sandrine ORLANDO

    30 août 2020 at 15h36

    Bonjour,

    Merci beaucoup pour tout le travail que vous partagez.
    Je suis intéressée par vos fiches sur les musiques de film. J’ai des CM1/CM2 et je pense que ce projet les enthousiasmera.
    Merci !

    Répondre
  • Julie Dufraux

    29 août 2020 at 16h37

    Bonjour !

    Superbe travail, comme d’hab ! Est-ce possible de recevoir les fiches d’écoutes musicales ?

    Merci énormément !

    Julie D

    Répondre
  • Sandrine

    29 août 2020 at 14h29

    Bonjour,
    Je souhaiterai télécharger tes fiches sur les musiques de film : le concept est très intéressant. J’ai des cm1/cm2. Merci !

    Répondre
  • Marie

    28 août 2020 at 17h59

    Bonjour, merci beaucoup pour le partage de votre travail d’une grande richesse. Je suis intéressée par vos fiches pour compléter mon travail en écoute musicale. Merci!

    Répondre
  • Delphine

    27 août 2020 at 12h56

    Bonjour
    Je viens de tomber sur ton travail. Je laisse souvent de côté l’écoute musicale et cette année je souhaite vraiment y sensibiliser mes élèves mais ce n’est pas facile de se lancer. Je souhaiterais donc pouvoir accéder à tes fiches pour pouvoir commencer. Je te remercie pour ton travail, la programmation donne vraiment envie.

    Répondre
  • Bamba

    26 août 2020 at 15h31

    Bonjour quel travail !
    Dans mon école nous avons une classe voix dont les élèves sont répartis dans chaque classe du cycle 3. Pendant qu’ils sont pris en charge par le prof de musique nous devons nous aussi faire musique. Et j’avoue que cela n’est pas trop ma tasse de thé. Mdr.
    Je pense que votre travail pourrait donc m’inspirer.
    Merci

    Répondre
  • szal virginie

    25 août 2020 at 15h54

    Bonjour et bravo pour ton travail et surtout ton partage ! Commande faite pour the methode et the littérature… j’ai hâte de les recevoir.
    Je serai intéressée par tes fiches d’écoute musicale.
    Merci encore pour tout.
    Virginie

    Répondre
  • condelis

    24 août 2020 at 16h01

    J’adore tout ce que tu fais. Je suis adepte de The Methode1 avec mes cp -ce1 et j’ai commandé the methode 2 et enseigner avec les albums. Tes outils m’aident énormément n’étant pas spécialiste en anglais. Et maintenant la musique ! Waouahhh
    Je suis très intéressée par ces fiches. Merci pour ce partage.

    Répondre
  • jul

    24 août 2020 at 14h42

    Bonjour,

    Cela fait un petit moment que j’effectue des recherches pour voir comment aborder les musiques de film en classe et j’ai trouvé votre article.
    J’aimerais pouvoir travailler avec vos fiches, serait-il possible de me les transmettre?

    Merci par avance.
    Cordialement,

    Répondre
  • Flo

    24 août 2020 at 7h34

    Bonjour,
    Tout d’abord un immense bravo pour ce travail de qualité ! Un vrai bonheur de se promener sur votre blog…
    Serait-il possible de recevoir le fichier d’écoutes musicales? Cela m’aiderait beaucoup…
    Un très grand merci pour le partage !!!

    Répondre
  • AMELIE NOEL

    21 août 2020 at 17h50

    Bonjour,
    félicitations pour votre travail.
    j’aimerais pouvoir travailler avec mes élèves sur musique de film et donc intéressée pour recevoir les fiches.

    merci par avance.
    bien cordialement,

    Répondre
  • stefany

    21 août 2020 at 10h37

    Bonjour j’adorerai pouvoir réaliser ce travail avec mes élèves pourrais tu me faire parvenir ce dossier?
    Et je te propose d’en faire en plus en suivant ta trame! Merci beaucoup

    Répondre
  • Sarah

    20 août 2020 at 9h35

    Bonjour Supermaîtresse !

    Serait-il possible aussi recevoir ces superbes fiches sur les œuvres musicales.J’adore le concept et j’ ai hâte de les utiliser en classe.
    Merci d’avance pour ce partage et bravo pour le travail de titan!
    Très belle journée et bonne fin de vacances studieuse.

    Répondre
  • Duchene Michele

    19 août 2020 at 22h36

    Bonsoir Sylvie 🙂
    J’utilise aussi la musique à l’école et j’adore! Je suis curieuse de voir ton boulot qui doit être super comme d’habitude! Belle fin d’été à toi!

    Répondre
  • Céline

    19 août 2020 at 12h42

    Bonjour Supermaîtresse !

    Je souhaiterais aussi recevoir les fiches sur les œuvres musicales.
    Merci d’avance pour le partage.
    Excellente journée

    Répondre
  • JEGAT Elodie

    18 août 2020 at 17h48

    Bonjour,
    Bravo pour ce superbe travail. Serait-il possible d’obtenir les fiches? Elles me seront d’une grande aide cette année!
    Merci par avance!

    Répondre
  • MELIN

    18 août 2020 at 16h48

    Bonjour
    Je tiens à vous féliciter pour ce magnifique qui sera parfait pour le projet découverte musicale que je souhaite engager cette année avec ma classe de CM1-CM2. Je suis intéressée par les fiches pédagogiques, est ce possible de me les adresser ?

    merci par avance

    Répondre
  • Claire

    18 août 2020 at 15h16

    Bonjour,
    Je viens de découvrir ton blog et je suis impressionnée par la qualité du travail que tu partages avec nous. Merci pour tout cela, je débarque en cm1 et cela m’aide beaucoup.
    Te serait-il possible de m’envoyer tes fiches ? Merci d’avance 🙂

    Répondre
  • delphine hostalier

    18 août 2020 at 15h11

    Quel travail titanesque!!!! j’aimerais bien en faire profiter mes élèves afin de travailler sur l’écoute et la concentration
    puis je télécharger ces fiches? merci d’avance

    Répondre
  • Syssi

    17 août 2020 at 12h37

    Super travail ! Merci beaucoup pour ce partage. Je souhaiterais également découvrir ces fiches. J’ai hâte de tester ça en classe.
    Merci d’avance 🙂

    Répondre

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