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Activités pour la journée non au harcèlement et pour Safer Internet Day

Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.
Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du respect et de l’empathie dans la vie de l’école.

Travail protégé, merci de le respecter

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La journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre instaurera deux heures banalisées dédiées au sujet. Tous les élèves du CE2 à la 3ème seront invités à remplir un questionnaire d’autoévaluation afin de recueillir la parole de manière systématique. NOUVEAUTE : le questionnaire peut rester anonyme ou non, au choix de l’élève.
Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée nationale de lutte contre le harcèlement est organisée chaque année au mois de novembre. Cette journée est l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de la priorité donnée au bien-être. Si la distribution du questionnaire est demandée par le MEN, les élèves ne sont pas obligés de tout remplir.
Les directeurs devront analyser les réponses aux questions pour faire le point sur les situations sensibles, et donner une information aux parents (par exemple, sur ce qui est fait dans l’école sur le plan de la prévention climat scolaire).    
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Une journée pour faire grandir la bienveillance

Cette journée n’est pas une simple “action symbolique” : elle marque un engagement collectif.
À l’école, cela peut passer par de nombreuses formes : lectures d’albums, débats philo, cercles de parole, créations d’affiches, jeux de coopération, ou encore visionnage de courts métrages suivis d’échanges.

Ces moments donnent l’occasion :

-d’aborder le sujet du harcèlement

-de développer le vocabulaire des émotions 

-d’oser parler quand on est témoin ou victime 

-de renforcer la cohésion du groupe-classe.

L’idée est simple : prévenir, c’est apprendre à vivre ensemble.
Et à l’école élémentaire, chaque petit pas compte, chaque parole, chaque geste d’écoute, chaque activité qui apprend à dire “stop”.

Retrouvez ma fiche sur le harcèlement pour la journée NAH, dans le padlet

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Pour les directeurs 
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C’est l’occasion de présenter en conseil d’école ce questionnaire pour informer les parents et de présenter le plan de prévention, que l’on met sur l’ENT de l’école pour consultation. Vous pouvez également souligner les actions mises en place ou à venir lors de cette journée NAH (vous avez jusqu’au 21 novembre, ce n’est pas forcément le 6 novembre) -> 2h consacrées à ce sujet dans les classes sont demandées.
En ce 6 novembre, journée nationale du « Non au harcèlement », nous allons faire passer un questionnaire aux élèves du CE2 au CM2. Ce questionnaire peut rester anonyme ou non, selon le souhait de l’élève, et permet à ceux qui le souhaitent de signaler discrètement des situations de violence ou de harcèlement. Ensuite, le directeur dépouillera ces questionnaires afin d’établir un état des lieux et de mesurer l’efficacité du plan de prévention mis en place les années précédentes. Il s’agit d’un outil précieux pour ajuster nos actions et mieux protéger nos élèves. Nous informons donc les parents lors de ce conseil d’école, en expliquant que ce questionnaire, à réaliser entre le 6 et le 21 novembre, vise à poursuivre notre démarche de prévention.  

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Le programme pHARe : une prévention organisée et obligatoire

Depuis 2022, toutes les écoles de France participent au programme pHARe, un dispositif national de lutte contre le harcèlement.
Il vise à structurer la prévention et la réponse face à ces situations, à travers plusieurs axes :

-Former les adultes et les élèves à reconnaître et traiter les situations 

-Mettre en place une équipe ressource dans chaque circonscription (enseignants, directeurs, psychologues, etc.) 

-Créer des outils communs (affichages, protocoles, fiches de signalement, jeux de rôle, supports vidéos) 

-Et surtout, garantir 10 heures d’apprentissage par an pour tous les élèves du CP au CM2.

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Rejoignez-moi pour connaître toutes les actus, bonus en téléchargement gratuit & veille pédagogique :

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Les 10 heures d’apprentissage pHARe : une obligation, mais surtout une opportunité

Ces 10 heures constituent le socle de l’éducation à la prévention du harcèlement.
Elles ne s’ajoutent pas artificiellement à l’emploi du temps : elles peuvent s’intégrer dans différentes disciplines (EMC, français, EPS, arts plastiques…).

Chaque école peut s’emparer librement de la thématique, tant que le message reste clair : personne ne doit subir le harcèlement, ni le voir sans agir.


Beaucoup d’équipes choisissent de :

-lancer la journée par une lecture commune ou un film court,

-créer une chaîne de solidarité (rubans, bracelets, affiches),

-organiser un débat ou un “conseil de bienveillance” en classe,

-faire écrire un “engagement collectif” affiché dans le hall,

Les écoles peuvent participer au concours national “Non au harcèlement” (création d’une affiche ou d’une vidéo par les élèves) mais dans tous les cas, elles sont obligées de participer à la journée non au harcèlement.

Dans de nombreuses écoles, le projet prend la forme d’un travail interdisciplinaire, voire d’un projet de cycle ou d’école.

Pour aider les enseignants à organiser cette journée et à planifier les 10 heures d’apprentissage tout au long de l’année, j’ai rassemblé quelques ressources pédagogiques prêtes à l’emploi dans un padlet.

Ce padlet a été conçu comme une boîte à outils ouverte, dans laquelle chacun peut venir puiser des supports selon son niveau de classe et son temps disponible.

Et je vous offre la nouvelle fiche déjà prête pour le débat des 4 coins, spécialement pour la journée Non au harcèlement, puisque j’ai été coordonnatrice pHARe pendant 3 ans, et que cette mission m’a tenu à coeur. Si vous voulez savoir comment mener un débat des 4 coins, c’est par ici : CLIC

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Vous aimez ? Retrouvez mon livre d’EMC sur le débat des 4 coins :

Commander le livre

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Sylvie Hanot, conseillère pédagogique

Mes publications :

 

950 Comments

  • Nicolas

    1 novembre 2025 at 15h28

    Bonjour,
    Merci pour la qualité de ce travail. Serait-il possible d’accéder au lien du padlet s’il vous plait? Cela aiderait vraiment le jeune enseigant que je suis… Merci beaucoup et bon dernier weekend

    Répondre
  • Lemonnier

    1 novembre 2025 at 15h24

    Bonjour ,merci beaucoup pour cette réflexion et ce travail très riche ! Serait-il possible d’avoir accés au padlet s’il-vous-plait ?

    Répondre
  • Karen

    1 novembre 2025 at 14h49

    Bonjour,
    Merci pour ce travail et ce partage. 🙂
    Je ne comprends pas comment accéder au padlet, que ce soit ici ou via instagram. Est-il possible d’obtenir un lien s’il vous plait ?
    Bonne journée,
    Karen

    Répondre
  • Elsa

    1 novembre 2025 at 14h30

    Bonjour,
    Bravo pour votre travail qui semble très riche ! Serait-il possible d’obtenir le lien vers votre padlet svp ? Je compte m’inspirer de vos idées pour la journée NAH avec ma classe.
    Merci d’avance.

    Répondre
  • MatRA

    1 novembre 2025 at 14h24

    Bonjour,
    Tout d’abord un grand merci pour tout le travail partagé sur le blog. Les ressources sont toujours claires, pertinentes et inspirantes.
    Je souhaiterais utiliser la fiche « NON au harcèlement » avec ma classe de CM2 pour la journée du 6 novembre, pourrais-je avoir le lien du PADLET ?
    Encore bravo et merci pour tout ce que vous mettez à disposition pour nous aider en classe !

    Répondre
  • Latifa

    1 novembre 2025 at 14h19

    Bonjour ! Quelle mine d’or ! Un travail formidable comme le reste dont je suis une grande admiratrice. Serait-il possible de télécharger les documents pour la journée NAH svp et avoir accès au padlet ? Merci beaucoup

    Répondre
  • tintinabule

    1 novembre 2025 at 14h02

    Bonjour, quel formidable travail! Un grand merci pour le partage. Est-ce qu’il serait possible d’avoir le lien de votre padlet pour pouvoir le consulter? En vous remerciant par avance.

    Répondre
  • Marlène

    1 novembre 2025 at 12h44

    Bonjour,
    Merci de partager votre travail dont je suis admirative !. C’est toujours un bonheur d’avoir accès à des ressources comme les vôtres.
    Je suis intéressée également pour avoir accès au padlet.
    Bon WE

    Répondre
  • Virginie

    1 novembre 2025 at 12h38

    Bonjour
    Encore merci de partager votre travail toujours aussi riche et intéressant .Je souhaiterais avoir accès au padlet pour découvrir de nouvelles idées pour travailler le harcèlement avec ma classe. Bon week-end.

    Répondre
  • NIEDZWIEDZ Christian

    1 novembre 2025 at 11h30

    Bonjour,
    A l’approche de la journée nationale de Lutte contre le harcèlement, j’aimerais avoir le lien du Padlet s’il vous plait ?
    Merci d’avance pour ce partage et ce travail de qualité.
    Bonne journée.
    Christian

    Répondre
  • le merdy

    1 novembre 2025 at 11h29

    Bonjour, encore bravo pour votre travail qui nous apporte beaucoup au quotidien dans nos classes.
    J’aimerais participer avec ma classe à cette journée de lutte contre le harcèlement. Je cherche des idées notamment pour une situation déclenchante… Serait-il possible de me donner accès à votre padlet? Merci beaucoup.

    Répondre
  • Anne

    1 novembre 2025 at 11h20

    Bonjour,
    Un immense bravo pour votre travail!
    Je suis enseignante en CP-CE1 et directrice de l’école.
    Je souhaiterais avoir accès au Padlet, merci d’avance!
    Anne

    Répondre
  • Gwen

    1 novembre 2025 at 11h00

    Bonjour,
    Quel travail !! Pourriez-vous me faire parvenir le lien de votre padlet, j’aimerais avoir accès à vos supports pour la journée NAH.
    Je vous remercie !

    Répondre
  • Lucie D

    1 novembre 2025 at 9h17

    Bonjour,

    Je suis brigade, actuellement en remplacement en CM2. Votre travail sur la journée NAH a l’air très intéressant et pourrait me donner des pistes pour la mise en place de cette journée en classe.
    Serait-il possible d’avoir accès au Padlet ?

    Je vous remercie d’avance.
    Lucie

    Répondre
  • Lemai

    1 novembre 2025 at 0h13

    Bonsoir!
    Je souhaiterais avoir accès à votre padlet sur le harcèlement scolaire s’il vous plaît. Bonne soirée et merci pour ce travail! Cécile

    Répondre
  • Marine

    31 octobre 2025 at 22h57

    Bonjour. Enseignante en CM, je découvre votre blog qui est une vraie mine d’or. Merci pour ce travail en libre accès et bravo pour sa qualité. Serait-il possible d’accéder au padlet pour la journée NAH ? Merci beaucoup par avance.

    Répondre
  • Marie

    31 octobre 2025 at 22h06

    Bonjour,

    Je suis PES et je vous remercie infiniment pour votre blog et vos méthodes « calcul mental et ceintures de compétences » et « ecoute THE cinema ». J’aimerais avoir accès à votre padlet NAH si cela est possible.

    Merci beaucoup pour le partage de vos idées qui m’aident énormément pour la conception de mes séances 🙂

    Répondre
  • Tual-Bellon

    31 octobre 2025 at 22h03

    Bonjour,
    Merci pour le partage de la fiche débat. Serait-il possible d’avoir accès au padlet pour poursuivrez la réflexion sur le harcèlement svp? Merci d’avance

    Répondre
  • Valérie Georges

    31 octobre 2025 at 20h01

    Bonjour, je souhaiterais avoir accès à votre padlet. Votre travail m’intéresse vivement pour mes élèves de CM2. Merci pour tous vos partages très inspirants.

    Répondre
  • Aurore

    31 octobre 2025 at 18h47

    Encore un super travail, merci pour tout ça et merci pour votre engouement dans ces domaines, qui paraissent parfois « effrayant » – le changement fait peur, et même si cela fait quelques années, on sent que c’est encore fragile. Je voudrai bien avoir accès à votre padlet. Avec toute ma gratitude !

    Répondre
  • Marine

    31 octobre 2025 at 18h01

    Bonjour,
    Merci pour votre travail ! Je vous suis depuis un moment et j’adore !
    Serait-il possible d’avoir accès à votre padlet ?
    Merci

    Répondre
  • Prévost

    31 octobre 2025 at 17h55

    Bonjour,

    Je souhaiterai avoir accès à votre padlet qui a l’air comme toujours tellement riche et intéressant!!!Vous en remerciant à l’avance.

    Répondre
    • Marion

      1 novembre 2025 at 9h23

      Wow !quel travail inspirant. Je pense avoir trouvé ce que je cherchais. Serait il possible d’obtenir le lien de votre padlet svp? Un grand merci !

      Répondre
  • Gayani

    31 octobre 2025 at 17h25

    Bonjour, merci et bravo pour toutes ces bonnes idées partagées. Si jamais un accès padlet est possible, je serais intéressée. Bonne journée.

    Répondre
  • Christelle

    31 octobre 2025 at 17h09

    Bonjour,

    Je trouve très intéressant les fiches « débats du jour ». Je l’utiliserai jeudi prochain. J’aimerais bien pouvoir consulter votre PADLET car je recherche des activités pour amorcer le sujet. Merci infiniment pour toutes vos aides SUPER MAITRESSE 🙂 et bravo.

    Répondre
  • Karine

    31 octobre 2025 at 17h07

    Bonjour, votre padlet sur le harcèlement m’intéresse. Je souhaiterais le consulter pour y puiser des idées afin de travailler cette notion en classe. Serait-il possible de me l’envoyer ? Merci !

    Répondre
  • Maud

    31 octobre 2025 at 15h45

    Bonjour,
    Ce travail a l’air très intéressant à l’approche de la journée nationale de Lutte contre le Harcèlement scolaire. Puis-je avoi lelien du Padlet, s’il vous plait ?
    Bonne journée !

    Répondre
  • Thierry P

    31 octobre 2025 at 15h37

    Bonjour,
    Merci pour la qualité de ce travail. serait-il possible d’accéder au lien du padlet s’il vous plait? Cela aiderait vraiment le directeur avec peu de décharges que je suis… Merci beaucoup et bon dernier weekend

    Répondre
  • thomas

    31 octobre 2025 at 14h04

    Bonjour,
    Je travaille sur ce thème depuis plusieurs années avec mes élèves. Les informations transmises donnent déjà pas mal de pistes. Merci.
    Je vais continuer à chercher mais votre padlet m’intéresse. Comment peut on y acceder?
    Merci

    Répondre
  • Mag

    31 octobre 2025 at 11h56

    Bonjour,
    Merci pour ce travail partagé. J’aimerais bien en savoir plus et découvrir votre padlet afin de mener des actions avec mes élèves de CM.

    Répondre
  • Sophie

    31 octobre 2025 at 11h45

    Bonjour, après une visite sur le super site supermaitresse (recherche d’activités pour un travail sur (ou plutôt contre) le harcèlement). Si jamais un accès padlet est possible, je serais intéressée d’y jeter un oeil pour me donner quelques pistes.
    Merci pour vos partages !

    Répondre
  • Jessica Laporte

    31 octobre 2025 at 10h55

    Bonjour,
    Pourriez-vous me faire parvenir le lien de votre palet, j’aimerais beaucoup avoir accès à vos supports pour la journée du NAH.
    Je vous remercie bien par avance.
    Jessica

    Répondre
  • Chacha

    31 octobre 2025 at 10h35

    Bonjour. Quel site incroyable! Que d’idées vous partagez avec nous (trop peut-être pour le calme de notre cerveau ;)). Le lien vers votre padlet NAH m’intéresserait si cela est possible. Mais en tout cas, bravo et merci! Les partages comme les vôtres nous permettent d’être toujours en mode recherche, action!

    Répondre

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