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EMC ET CPS

Activités pour la journée non au harcèlement et pour Safer Internet Day

 / 16 octobre 2025

Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.
Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du respect et de l’empathie dans la vie de l’école.

Travail protégé, merci de le respecter

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La journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre instaurera deux heures banalisées dédiées au sujet. Tous les élèves du CE2 à la 3ème seront invités à remplir un questionnaire d’autoévaluation afin de recueillir la parole de manière systématique. NOUVEAUTE : le questionnaire peut rester anonyme ou non, au choix de l’élève.
Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée nationale de lutte contre le harcèlement est organisée chaque année au mois de novembre. Cette journée est l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de la priorité donnée au bien-être. Si la distribution du questionnaire est demandée par le MEN, les élèves ne sont pas obligés de tout remplir.
Les directeurs devront analyser les réponses aux questions pour faire le point sur les situations sensibles, et donner une information aux parents (par exemple, sur ce qui est fait dans l’école sur le plan de la prévention climat scolaire).    
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Une journée pour faire grandir la bienveillance

Cette journée n’est pas une simple “action symbolique” : elle marque un engagement collectif.
À l’école, cela peut passer par de nombreuses formes : lectures d’albums, débats philo, cercles de parole, créations d’affiches, jeux de coopération, ou encore visionnage de courts métrages suivis d’échanges.

Ces moments donnent l’occasion :

-d’aborder le sujet du harcèlement

-de développer le vocabulaire des émotions 

-d’oser parler quand on est témoin ou victime 

-de renforcer la cohésion du groupe-classe.

L’idée est simple : prévenir, c’est apprendre à vivre ensemble.
Et à l’école élémentaire, chaque petit pas compte, chaque parole, chaque geste d’écoute, chaque activité qui apprend à dire “stop”.

Retrouvez ma fiche sur le harcèlement pour la journée NAH, dans le padlet

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Pour les directeurs 
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C’est l’occasion de présenter en conseil d’école ce questionnaire pour informer les parents et de présenter le plan de prévention, que l’on met sur l’ENT de l’école pour consultation. Vous pouvez également souligner les actions mises en place ou à venir lors de cette journée NAH (vous avez jusqu’au 21 novembre, ce n’est pas forcément le 6 novembre) -> 2h consacrées à ce sujet dans les classes sont demandées.
En ce 6 novembre, journée nationale du « Non au harcèlement », nous allons faire passer un questionnaire aux élèves du CE2 au CM2. Ce questionnaire peut rester anonyme ou non, selon le souhait de l’élève, et permet à ceux qui le souhaitent de signaler discrètement des situations de violence ou de harcèlement. Ensuite, le directeur dépouillera ces questionnaires afin d’établir un état des lieux et de mesurer l’efficacité du plan de prévention mis en place les années précédentes. Il s’agit d’un outil précieux pour ajuster nos actions et mieux protéger nos élèves. Nous informons donc les parents lors de ce conseil d’école, en expliquant que ce questionnaire, à réaliser entre le 6 et le 21 novembre, vise à poursuivre notre démarche de prévention.  

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Le programme pHARe : une prévention organisée et obligatoire

Depuis 2022, toutes les écoles de France participent au programme pHARe, un dispositif national de lutte contre le harcèlement.
Il vise à structurer la prévention et la réponse face à ces situations, à travers plusieurs axes :

-Former les adultes et les élèves à reconnaître et traiter les situations 

-Mettre en place une équipe ressource dans chaque circonscription (enseignants, directeurs, psychologues, etc.) 

-Créer des outils communs (affichages, protocoles, fiches de signalement, jeux de rôle, supports vidéos) 

-Et surtout, garantir 10 heures d’apprentissage par an pour tous les élèves du CP au CM2.

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Les 10 heures d’apprentissage pHARe : une obligation, mais surtout une opportunité

Ces 10 heures constituent le socle de l’éducation à la prévention du harcèlement.
Elles ne s’ajoutent pas artificiellement à l’emploi du temps : elles peuvent s’intégrer dans différentes disciplines (EMC, français, EPS, arts plastiques…).

Chaque école peut s’emparer librement de la thématique, tant que le message reste clair : personne ne doit subir le harcèlement, ni le voir sans agir.


Beaucoup d’équipes choisissent de :

-lancer la journée par une lecture commune ou un film court,

-créer une chaîne de solidarité (rubans, bracelets, affiches),

-organiser un débat ou un “conseil de bienveillance” en classe,

-faire écrire un “engagement collectif” affiché dans le hall,

Les écoles peuvent participer au concours national “Non au harcèlement” (création d’une affiche ou d’une vidéo par les élèves) mais dans tous les cas, elles sont obligées de participer à la journée non au harcèlement.

Dans de nombreuses écoles, le projet prend la forme d’un travail interdisciplinaire, voire d’un projet de cycle ou d’école.

Pour aider les enseignants à organiser cette journée et à planifier les 10 heures d’apprentissage tout au long de l’année, j’ai rassemblé quelques ressources pédagogiques prêtes à l’emploi dans un padlet.

Ce padlet a été conçu comme une boîte à outils ouverte, dans laquelle chacun peut venir puiser des supports selon son niveau de classe et son temps disponible.

Et je vous offre la nouvelle fiche déjà prête pour le débat des 4 coins, spécialement pour la journée Non au harcèlement, puisque j’ai été coordonnatrice pHARe pendant 3 ans, et que cette mission m’a tenu à coeur. Si vous voulez savoir comment mener un débat des 4 coins, c’est par ici : CLIC

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Vous aimez ? Retrouvez mon livre d’EMC sur le débat des 4 coins :

Commander le livre

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Sylvie Hanot, conseillère pédagogique

Mes publications :

 

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950 Comments

  • Valérie J

    2 novembre 2025 at 15h47

    Bonjour,
    Ayant un double niveau CM1/CM2 dans une petite école rurale, je suis à la recherche de nouvelles ressources afin de varier les supports de discussion. J’ai lu votre descriptif et serais intéressée par votre padlet NAH.
    Merci d’avance pour ce partage !

    Répondre

  • Céline

    2 novembre 2025 at 15h39

    Bonjour,
    Merci pour vos idées et d’avoir pris le temps de les partager. Serait-il possible d’avoir accès à votre Padlet ?
    Cordialement,

    Répondre

  • Sahra

    2 novembre 2025 at 15h04

    Merci pour ce partage. Je suis intéressée par le padlet NAH. Pourriez vous me transmettre le lien pour y avoir accès svp?
    Je vous en remercie.

    Répondre

  • Farida

    2 novembre 2025 at 14h54

    Merci pour le partage et l’idée du débat 4 coins. Serait-il possible d’avoir le lien du padlet pour y puiser d’autres idées?
    Merci encore

    Répondre

  • Nathalie

    2 novembre 2025 at 14h42

    Bonjour.
    Merci pour ce super partage.
    Si vous le voulez bien, je serai bien intéressée par vos document pour la journée NAH s il vous plaît.
    Merci d avance.
    Belle journée

    Répondre

  • CoMC

    2 novembre 2025 at 14h24

    Merci pour tout ce travail partagé. Je voudrais bien avoir accès au padlet NAH, afin de puiser quelques idées pour ne pas refaire ce que j’ai fait les années précédentes . Belle journée

    Répondre

  • Boutheina

    2 novembre 2025 at 14h15

    Bonjour, un grand merci pour ce partage et bravo pour le travail fait.
    Je suis intéressée par les documents pour la journée sensibilisation au harcelement pour mes élèves du cycle 3.
    Merci encore.

    Répondre

  • Manou

    2 novembre 2025 at 13h19

    Bonjour,
    Tout d’abord, merci pour tout le travail que vous partagez. Toujours de supers idées.
    Serait-il possible d’avoir accès à votre padlet Non au Harcèlement?
    Merci par avance.

    Répondre

  • Ana

    2 novembre 2025 at 12h56

    Bonjour,
    Super travail ! L’infographie va donner envie aux élèves !Je suis intéressée pour l’accès au palet si c’est toujours possible 🙂
    Merci d’avance

    Répondre

  • Soss

    2 novembre 2025 at 12h08

    Bonjour,

    Merci pour ce travail remarquable! Je cherchais des idées d’organisation pour la journée de jeudi…Serait-il possible d’avoir le lien pour la padlet?
    Merci d’avance…et bonne reprise…

    Répondre

  • Alexandra Humblot

    2 novembre 2025 at 12h05

    Bonjour,
    Pourrais-je avoir accès au padlet car votre travail sur le harcèlement pourrait m’aider à mettre en place une séance d’EMC le 6/11. Merci beaucoup

    Répondre

  • Delique

    2 novembre 2025 at 8h11

    Bonjour,
    Je vous remercie pour le temps accordé à cette thématique, je suis toute nouvelle en cycle 2 plusieurs années en cycle 1.
    J’ai une classe triple niveaux, ces propositions d’idées seraient sympas pour me proposer des sujets qui touchent les trois niveaux. Serait-il possible d’avoir le lien du padlet ? En vous remerciant d’avance.

    Répondre

  • Emilie

    1 novembre 2025 at 20h41

    Bonsoir,
    Quel travail ! Merci pour ça. Je suis intéressée par le padlet. Pourriez vous me transmettre le lien pour y avoir accès svp??
    Je vous en remercie par avance.

    Répondre

  • Palengat

    1 novembre 2025 at 20h16

    Merci pour ce beau partage. Je suis intéressée par le padlet NAH. Pourriez vous me transmettre le lien pour y avoir accès svp??
    Je vous remercie vivement.

    Répondre

    • Flora

      2 novembre 2025 at 8h12

      Bonjour,
      Merci pour votre travail.
      Serait-ce possible d’avoir accès à votre Padlet ? Celui-ci serait une source d’inspiration et une boîte à outils pour l’ensemble de notre équipe.
      Je vous en remercie par avance.
      Et merci pour ce travail!
      Flora

      Répondre

  • Edwige

    1 novembre 2025 at 19h54

    Bonjour,
    Pourriez-vous me faire parvenir le lien de votre palet, j’aimerais beaucoup avoir accès à vos supports pour la journée du NAH.
    Merci d’avance.
    Belle soirée.

    Répondre

    • Nathalie

      2 novembre 2025 at 14h41

      Bonjour.
      Merci pour ce super partage.
      Si vous le voulez bien, je serai bien intéressée par vos document pour la journée NAH s il vous plaît.
      Merci d avance.
      Belle journée

      Répondre

  • Frédérique

    1 novembre 2025 at 19h47

    Bonjour, quel magnifique travail! Bravo!
    Serait-il possible d’accéder au padlet? Je suis enseignante en CE2 et je pense y trouver des activités complémentaires pour ce jeudi.
    Merci beaucoup!

    Répondre

  • Caroline

    1 novembre 2025 at 17h59

    Bonjour,
    je souhaiterais travailler sur la notion de harcèlement avec mes élèves de CP. Je pensais l’aborder en commençant à travailler sur l’empathie. Puis-je avoir accès à vos documents svp ? merci pour ce travail !

    Répondre

  • AUBRY Emilie

    1 novembre 2025 at 17h41

    Bonjour,
    Serait-il possible d’obtenir le lien du padlet qui comme pour le travail en anglais et en lecture est tellement bien construit ! Merci pour tout ce travail qui facilite le nôtre ! Je vous souhaite une belle fin de vacances d’automne
    Emilie

    Répondre

    • Marie

      2 novembre 2025 at 19h21

      Bonjour,
      Merci beaucoup pour vos partages ! J’aimerais avoir accès au padlet svp afin de compléter mon programme d’activités autour de la lutte contre le harcèlement. Merci ☺️ !

      Répondre

  • Françoise

    1 novembre 2025 at 16h49

    Bonjour, merci pour ce site et vos idées. Je ne savais pas comment mettre en place le débat dans ma classe et votre débat des 4 coins m’a convaincue d’essayer.
    J’aimerais beaucoup, avec votre accord, pouvoir accéder à votre padlet pour proposer des idées à mes collègues et consulter ses informations.
    En vous remerciant par avance pour ce partage.

    Répondre

    • Cindy Gravejat

      2 novembre 2025 at 18h51

      Bonjour,

      Merci pour ce travail et la proposition de partage. Serait-Il possible d’avoir le lien du padlet s’il vous plaît ?

      Merci

      Répondre

  • Cynthia

    1 novembre 2025 at 16h21

    Bonjour,
    Merci pour le partage de votre travail. Serait-il possible d’avoir le padlet afin de préparer la semaine de sensibilisation au harcèlement ? Merci d’avance !

    Répondre

  • ISABELLE DUCROS

    1 novembre 2025 at 16h18

    Bonjour, votre travail m’intéresse beaucoup pour m’aider à organiser les séances avec mes élèves de cycle 3, serait-il possible d’avoir accès au padlet ? Merci beaucoup

    Répondre

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