Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de Sobelle pour les CE1-CE2. Nous avons pensé avant tout aux doubles niveaux : un même support, un parcours avec des activités différenciées. Il s’agit d’une collection avec un parcours complet de lecteur, comme demandé dans…
Etiquettes responsabilités et emploi du temps de la journée, thème tour du monde
Vous faites le tour du monde comme thème cette année ? Je vous propose les étiquettes qui accompagneront votre année et décoreront votre classe illustrées sur ce thème, responsabilités et emploi du temps de la journée. Bonne décoration de classe ! Rejoignez-moi pour connaître toutes les actus, bonus en téléchargement gratuit & veille pédagogique :…
Les dictées réflexives en CM1-CM2 à partir du travail de Patrice Gourdet
Mon article propose une synthèse des attendus des programmes, illustrée par des exemples de mise en oeuvre tirés de mes formations. Il ne s’inscrit pas dans une démarche d’appropriation. Ces dictées de réflexion sont inspirées du travail de Patrice Gourdet. Merci à lui pour toutes ses pistes lors de ses formations, j’espère en avoir été…
Histoires à dévorer cycle 2 : Le pirate de coeur
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de Sobelle pour les CE1-CE2. Nous avons pensé avant tout aux doubles niveaux : un même support, un parcours avec des activités différenciées. Il s’agit d’une collection avec un parcours complet de lecteur, comme demandé dans…
Le magicien d’Oz, les fiches de littérature cycle 3
Je suis particulièrement ravie de vous présenter une exploitation réalisée à 2, avec ma copine Sobelle sur Le Magicien d’Oz. Commander le livre du Magicien d’Oz Il y a quelques temps, je vous parlais de la lecture sans questionnaire écrit qui paraphrase le texte. Nous avons eu une formation et nous avons appris à travailler la littérature…
L’autorité à l’école : tenir sa classe KED2025
Retour sur notre intervention au KED 2025 avec Sandrine Brou, de La Trousse de Sobelle. On pense souvent qu’avoir de l’autorité relève du charisme : et non, ça s’apprend, mais surtout ça se vit de façon consentie et sûr(e) de soi ! Le langage du corps a une grande importance, vous le savez : si…
Circulaire de rentrée 2025 2026 en carte mentale
Je l’ai faite un peu plus détaillée que l’infographie d’Eduscol, pour la simple raison que je n’ai axé mon attention que pour le premier degré (et pour le collège s’il y avait un lien avec nos CM2). Un merci en commentaire fait toujours plaisir ! ? J’ai été heureuse de lire que nos élèves avaient…
Charte d’accueil des EBP (élèves à besoins particuliers) notamment les élèves à comportement éruptif
Dans notre département, nous avons des niveaux d’intervention graduels, de 1 à 4. Nous, les CPC, intervenons essentiellement au niveau 1 pour aider les enseignants avec des conseils pédagogiques ou pratiques d’aménagement de classe. Mais dans ce niveau 1, avant l’intervention du CPC, il y a tout un processus de cheminement avant l’arrivée du CPC….
15 défis d’écriture : une réponse à la révision de texte en production d’écrits
La production d’écrits reste l’un des domaines les plus complexes à enseigner à l’école. Beaucoup d’enseignants constatent les mêmes difficultés : des élèves qui peinent à se lancer, des textes très courts, des réécritures limitées à quelques corrections superficielles et un temps considérable consacré à la correction orthographique. L’ouvrage 15 défis d’écriture propose une démarche…
Comment utiliser les leçons à manipuler en vocabulaire et les réinvestir en production d’écrits ?
Dans nos classes, enrichir le vocabulaire n’est pas seulement une activité linguistique : c’est une clé majeure de compréhension, d’expression et d’autonomie.Les Leçons à Manipuler (LAM) permettent d’aborder ce travail de manière concrète, active et visuelle. L’élève ne lit pas seulement la leçon : il la construit, la touche, la manipule, la revisite. Grâce au…
Histoires à dévorer cycle 2 : les animaux qui font peur
Voici la collection d’exploitations de romans et d’albums que nous avons travaillé pour vous, avec Sandrine de La Trousse de Sobelle pour les CE1-CE2. Avec la collection Histoires à dévorer, nous avons pensé avant tout aux doubles niveaux : un même support, un parcours avec des activités différenciées. Il s’agit d’une collection avec un parcours…
Calcul mental CM1 CM2 et ceintures de compétences (ancienne version)
Ancienne version, couverture violette. Mais déjà conforme aux programmes 2025, il a juste fallu rajouter la fluence et remplacer 2 leçons. « Mémoriser des procédures« est un des items les plus échoués aux évaluations nationales. Il m’a donc paru essentiel de mettre l’accent sur ce domaine des mathématiques qui pose tant problème aux élèves. Si la…