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Activités pour la journée non au harcèlement et pour Safer Internet Day

 / 16 octobre 2025

Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.
Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du respect et de l’empathie dans la vie de l’école.

Travail protégé, merci de le respecter

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La journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre instaurera deux heures banalisées dédiées au sujet. Tous les élèves du CE2 à la 3ème seront invités à remplir un questionnaire d’autoévaluation afin de recueillir la parole de manière systématique. NOUVEAUTE : le questionnaire peut rester anonyme ou non, au choix de l’élève.
Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée nationale de lutte contre le harcèlement est organisée chaque année au mois de novembre. Cette journée est l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de la priorité donnée au bien-être. Si la distribution du questionnaire est demandée par le MEN, les élèves ne sont pas obligés de tout remplir.
Les directeurs devront analyser les réponses aux questions pour faire le point sur les situations sensibles, et donner une information aux parents (par exemple, sur ce qui est fait dans l’école sur le plan de la prévention climat scolaire).    
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Une journée pour faire grandir la bienveillance

Cette journée n’est pas une simple “action symbolique” : elle marque un engagement collectif.
À l’école, cela peut passer par de nombreuses formes : lectures d’albums, débats philo, cercles de parole, créations d’affiches, jeux de coopération, ou encore visionnage de courts métrages suivis d’échanges.

Ces moments donnent l’occasion :

-d’aborder le sujet du harcèlement

-de développer le vocabulaire des émotions 

-d’oser parler quand on est témoin ou victime 

-de renforcer la cohésion du groupe-classe.

L’idée est simple : prévenir, c’est apprendre à vivre ensemble.
Et à l’école élémentaire, chaque petit pas compte, chaque parole, chaque geste d’écoute, chaque activité qui apprend à dire “stop”.

Retrouvez ma fiche sur le harcèlement pour la journée NAH, dans le padlet

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Pour les directeurs 
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C’est l’occasion de présenter en conseil d’école ce questionnaire pour informer les parents et de présenter le plan de prévention, que l’on met sur l’ENT de l’école pour consultation. Vous pouvez également souligner les actions mises en place ou à venir lors de cette journée NAH (vous avez jusqu’au 21 novembre, ce n’est pas forcément le 6 novembre) -> 2h consacrées à ce sujet dans les classes sont demandées.
En ce 6 novembre, journée nationale du « Non au harcèlement », nous allons faire passer un questionnaire aux élèves du CE2 au CM2. Ce questionnaire peut rester anonyme ou non, selon le souhait de l’élève, et permet à ceux qui le souhaitent de signaler discrètement des situations de violence ou de harcèlement. Ensuite, le directeur dépouillera ces questionnaires afin d’établir un état des lieux et de mesurer l’efficacité du plan de prévention mis en place les années précédentes. Il s’agit d’un outil précieux pour ajuster nos actions et mieux protéger nos élèves. Nous informons donc les parents lors de ce conseil d’école, en expliquant que ce questionnaire, à réaliser entre le 6 et le 21 novembre, vise à poursuivre notre démarche de prévention.  

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Le programme pHARe : une prévention organisée et obligatoire

Depuis 2022, toutes les écoles de France participent au programme pHARe, un dispositif national de lutte contre le harcèlement.
Il vise à structurer la prévention et la réponse face à ces situations, à travers plusieurs axes :

-Former les adultes et les élèves à reconnaître et traiter les situations 

-Mettre en place une équipe ressource dans chaque circonscription (enseignants, directeurs, psychologues, etc.) 

-Créer des outils communs (affichages, protocoles, fiches de signalement, jeux de rôle, supports vidéos) 

-Et surtout, garantir 10 heures d’apprentissage par an pour tous les élèves du CP au CM2.

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Les 10 heures d’apprentissage pHARe : une obligation, mais surtout une opportunité

Ces 10 heures constituent le socle de l’éducation à la prévention du harcèlement.
Elles ne s’ajoutent pas artificiellement à l’emploi du temps : elles peuvent s’intégrer dans différentes disciplines (EMC, français, EPS, arts plastiques…).

Chaque école peut s’emparer librement de la thématique, tant que le message reste clair : personne ne doit subir le harcèlement, ni le voir sans agir.


Beaucoup d’équipes choisissent de :

-lancer la journée par une lecture commune ou un film court,

-créer une chaîne de solidarité (rubans, bracelets, affiches),

-organiser un débat ou un “conseil de bienveillance” en classe,

-faire écrire un “engagement collectif” affiché dans le hall,

Les écoles peuvent participer au concours national “Non au harcèlement” (création d’une affiche ou d’une vidéo par les élèves) mais dans tous les cas, elles sont obligées de participer à la journée non au harcèlement.

Dans de nombreuses écoles, le projet prend la forme d’un travail interdisciplinaire, voire d’un projet de cycle ou d’école.

Pour aider les enseignants à organiser cette journée et à planifier les 10 heures d’apprentissage tout au long de l’année, j’ai rassemblé quelques ressources pédagogiques prêtes à l’emploi dans un padlet.

Ce padlet a été conçu comme une boîte à outils ouverte, dans laquelle chacun peut venir puiser des supports selon son niveau de classe et son temps disponible.

Et je vous offre la nouvelle fiche déjà prête pour le débat des 4 coins, spécialement pour la journée Non au harcèlement, puisque j’ai été coordonnatrice pHARe pendant 3 ans, et que cette mission m’a tenu à coeur. Si vous voulez savoir comment mener un débat des 4 coins, c’est par ici : CLIC

Sylvie Hanot, conseillère pédagogique

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937 Comments

  • Doris

    13 décembre 2025 at 6h53

    Bonjour Sylvie.
    Adepte de vos méthodes qui m’aident beaucoup en anglais et autre je souhaiterai pouvoir avoir accès à votre padlet sur la journée non au harcèlement. Le but étant d’avoir un panel large d’idées et d’activités pour les 10 h que nous allons y consacrer.
    Merci beaucoup.
    Doris

    Répondre

  • MALLEVAL

    8 décembre 2025 at 10h09

    Bonjour Super Maîtresse ! Je suis également intéressée par ton padlet afin de travailler la journée NAH dans ma classe de CM. Par avance merci et bravo pour tout ton travail, quelle super maîtresse tu fais !

    Répondre

  • Came

    2 décembre 2025 at 20h26

    Bonsoir,
    ces documents sont très complets et me serviraient de bonnes bases pour aborder ce sujet en classe. Je serai très interessée d’acceder au padlet.
    Bravo pour tout votre travail et merci encore de nous le faire partager

    Répondre

  • Estelle

    30 novembre 2025 at 12h19

    Bonjour,

    Je recherche de nouvelles idées pour mes élèves de CE2/CM1/CM2 et pour l’école pour la lutte contre l’intimidation et le harcèlement.
    J’espère que votre padlet pourra nous nourrir d’autres propositions pédagogiques et actions au sein de notre école. Je vous remercie de me transmettre les démarches pour y accéder.
    Merci pour ce partage.

    Répondre

  • NIEDZWIEDZ Christian

    23 novembre 2025 at 10h12

    Bonjour,
    Vos supports présents dans le paddlet m’intéressent fortement.
    Serait il possible d’avoir le lien pour le téléchargement ?
    Merci !
    Christian

    Répondre

  • Sophie

    22 novembre 2025 at 18h53

    Bonjour,
    Je suis enseignante en CE2CM2 et également CMF et Directrice. Votre travail m’interesse vraiment.
    Est-ce possible d’avoir le lien de votre padlet afin d’exploiter ce que vous proposez notamment en EMC / NAH ?
    Je vous remercie, bien cordialement
    Sophie Ciscar

    Répondre

  • Barbet Francky

    21 novembre 2025 at 6h40

    Bonjour, merci pour votre travail que je trouve très très qualitatif tant sur le contenu que sur la forme. Pourrai-je avoir le lien du parler s’il vous plaît ?
    Merci par avance.

    Répondre

  • Julie Richard

    20 novembre 2025 at 18h51

    Bonjour, j’aimerais avoir accès à votre padlet, pourrais-je avoir le lien. Bravo pour ce travail formidable et merci pour le partage.

    Répondre

  • Laure PETIT

    20 novembre 2025 at 11h03

    Bonjour
    Nous organisons en décalé notre journée NAH dans mon école le 27 novembre prochain. Serait-il possible d’avoir accès à votre padlet ? Merci pour tout ce beau travail. Cordialement.

    Répondre

  • Lydia

    16 novembre 2025 at 10h08

    Bonjour , et bravo pour ce super travail !
    Puis je avoir accès à vos fiches sur le harcèlement scolaire cycle 3 s’il vous plaît ?
    Merci!
    Lydia.

    Répondre

  • Neptune

    15 novembre 2025 at 15h09

    Bonjour,
    Je serai très intéressée par vos documents sur le harcèlement.
    Serait-il possible d’avoir le lien du padlet s’il vous plaît ?
    Merci pour votre travail.

    Répondre

  • Marie

    13 novembre 2025 at 19h06

    Bonjour,
    Whouaou quel super travail !!! C’est très complet et ça donne des idées pour les années qui arrivent …
    J’aimerais bien compléter le travail fait avec mes CM1 depuis jeudi sur le harcèlement et j’ai vu une fiche qui m’intéresserait. Est il possible d’avoir le lien du padlet ? merci beaucoup 🙂

    Répondre

    • Celine

      17 novembre 2025 at 13h15

      Bonjour
      Serait il possible d’avoir accès au padlet, svp? Je découvre seulement cet article et la mine d’informations qui vont sûrement compléter mes séances. Merci beaucoup pour ces partages

      Répondre

  • Céline

    12 novembre 2025 at 14h33

    Bonjour,
    Quel travail ! Les supports semblent très intéressants. Serait-il possible d’avoir le lien du padlet svp ?
    Merci d’avance !
    Céline

    Répondre

  • RIAUX Marie

    11 novembre 2025 at 20h07

    Bonjour
    Merci beaucoup pour tout votre travail qui donne très envie de se lancer !!
    Serait-il possible, s’il vous plait, d’avoir accès à votre padlet NAH ainsi qu’au diaporama sur le débat aux 4 coins ?
    D’avance , merci beaucoup ! Vraiment !!

    Répondre

  • Alissonn

    11 novembre 2025 at 16h31

    Bonjour,
    étant en sortie la journée du 6 novembre, je n’ai pas pu la consacrer à cette journée de sensibilisation, mais je compte la faire d’ici la fin de semaine. Serait-il possible d’avoir accès à votre padlet SVP?
    Je vous remercie par avance pour votre partage!

    Répondre

  • Joelle Boussiron

    11 novembre 2025 at 15h29

    Bonjour,
    Je commence par vous remercier pour tous vos partages.
    Je n’ai pas fait d’activités le jour J mais je serai très intéressée par votre travail pour construire ma journée du NAH.
    Serait-il possible de recevoir le lien pour le padlet ?
    Belle journée… et encore merci.
    Joëlle

    Répondre

  • Isabelle

    9 novembre 2025 at 17h46

    Bonjour,
    Merci pour tous vos partages. Je serai intéressée par votre travail pour construire la journée du NAH.
    Serait-il possible de recevoir le lien pour le padlet?
    Merci à l’avance et bonne fin de week-end!

    Répondre

  • Virginie

    9 novembre 2025 at 10h56

    Bonjour, j’ai une classe de CM1/CM2 et j’ai déjà commencé à travailler sur le harcèlement. J’aurais aimé pouvoir le compléter à l’aide de vos supports présents dans votre padlet. Serait-il possible d’avoir le lien ?
    Je vous remercie.
    Virginie

    Répondre

  • Floriane

    8 novembre 2025 at 15h57

    Bonjour,
    étant à temps partiel, je n’ai pas pu organiser des activités sur la journée non au harcèlement. J’aimerais beaucoup accéder à vos ressources afin de le faire dès lundi !
    Merci par avance

    Répondre

  • Radoux Marjorie

    8 novembre 2025 at 15h46

    Bonjour
    Serait-il possible d’avoir accès au padlet ?
    Je vous remercie pour toutes les pistes de travail et ressources partagées.

    Répondre

  • Céline

    8 novembre 2025 at 13h35

    Bonjour,
    Merci pour les ressources partagées, serait-il possible s’il te plait d’avoir le lien de ton padlet ?
    Je recherche des idées et des ressources pour lutter contre le harcèlement à scolaire.
    Par avance, merci.

    Répondre

  • Frédérique Martin

    7 novembre 2025 at 12h53

    Bonjour ,
    Je serais intéressée également pour récupérer le padlet et les documents relatifs à la journée NAH. En vous remerciant à l’avance, !

    Répondre

  • Eve

    6 novembre 2025 at 23h59

    Bonsoir,
    Merci beaucoup pour ce travail et ces explications.
    Est il possible d’avoir accès au Paddlet s’il te plaît ?
    Bonne soirée,
    Eve

    Répondre

  • MORGANE

    6 novembre 2025 at 22h58

    Bonsoir et merci pour ce travail riche et précieux. Merci également pour votre volonté de partage. Serait il possible d’avoir le lien de téléchargement s’il vous plait ?
    Merci d’avance et belle fin de soirée !!

    Répondre

  • Limongi

    6 novembre 2025 at 19h33

    Bonsoir ! Je vous félicite pour tout ce travail et toutes ces explications.
    Pourrions nous avoir accès à vos documents pour notre école ?
    Merci d’avance et encore bravo.
    Bien cordialement

    Répondre

  • Margaux

    6 novembre 2025 at 17h56

    Bonjour,

    Merci pour le partage de ces supers documents ! Serait-il possible d’y avoir accès pour ma classe de CE2-CM1 ?
    D’avance je vous remercie.

    Répondre

  • HUGUET

    6 novembre 2025 at 13h06

    Bonjour,
    merci beaucoup pour tous vos partages.
    Pourriez-vous me faire parvenir le lien de votre padlet, j’aimerais beaucoup avoir accès à vos supports pour la journée du NAH.
    Merci d’avance.
    Belle journée.

    Répondre

    • Fabrice

      8 novembre 2025 at 8h53

      Bonjour,
      Vos supports présents dans le paddlet m’intéressent fortement

      Serait il possible d’avoir le lien pour le téléchargement ?

      Merci !
      Fabrice

      Répondre

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