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Activités pour la journée non au harcèlement et pour Safer Internet Day

Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.
Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du respect et de l’empathie dans la vie de l’école.

Travail protégé, merci de le respecter

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La journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre instaurera deux heures banalisées dédiées au sujet. Tous les élèves du CE2 à la 3ème seront invités à remplir un questionnaire d’autoévaluation afin de recueillir la parole de manière systématique. NOUVEAUTE : le questionnaire peut rester anonyme ou non, au choix de l’élève.
Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée nationale de lutte contre le harcèlement est organisée chaque année au mois de novembre. Cette journée est l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de la priorité donnée au bien-être. Si la distribution du questionnaire est demandée par le MEN, les élèves ne sont pas obligés de tout remplir.
Les directeurs devront analyser les réponses aux questions pour faire le point sur les situations sensibles, et donner une information aux parents (par exemple, sur ce qui est fait dans l’école sur le plan de la prévention climat scolaire).    
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Une journée pour faire grandir la bienveillance

Cette journée n’est pas une simple “action symbolique” : elle marque un engagement collectif.
À l’école, cela peut passer par de nombreuses formes : lectures d’albums, débats philo, cercles de parole, créations d’affiches, jeux de coopération, ou encore visionnage de courts métrages suivis d’échanges.

Ces moments donnent l’occasion :

-d’aborder le sujet du harcèlement

-de développer le vocabulaire des émotions 

-d’oser parler quand on est témoin ou victime 

-de renforcer la cohésion du groupe-classe.

L’idée est simple : prévenir, c’est apprendre à vivre ensemble.
Et à l’école élémentaire, chaque petit pas compte, chaque parole, chaque geste d’écoute, chaque activité qui apprend à dire “stop”.

Retrouvez ma fiche sur le harcèlement pour la journée NAH, dans le padlet

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Pour les directeurs 
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C’est l’occasion de présenter en conseil d’école ce questionnaire pour informer les parents et de présenter le plan de prévention, que l’on met sur l’ENT de l’école pour consultation. Vous pouvez également souligner les actions mises en place ou à venir lors de cette journée NAH (vous avez jusqu’au 21 novembre, ce n’est pas forcément le 6 novembre) -> 2h consacrées à ce sujet dans les classes sont demandées.
En ce 6 novembre, journée nationale du « Non au harcèlement », nous allons faire passer un questionnaire aux élèves du CE2 au CM2. Ce questionnaire peut rester anonyme ou non, selon le souhait de l’élève, et permet à ceux qui le souhaitent de signaler discrètement des situations de violence ou de harcèlement. Ensuite, le directeur dépouillera ces questionnaires afin d’établir un état des lieux et de mesurer l’efficacité du plan de prévention mis en place les années précédentes. Il s’agit d’un outil précieux pour ajuster nos actions et mieux protéger nos élèves. Nous informons donc les parents lors de ce conseil d’école, en expliquant que ce questionnaire, à réaliser entre le 6 et le 21 novembre, vise à poursuivre notre démarche de prévention.  

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Le programme pHARe : une prévention organisée et obligatoire

Depuis 2022, toutes les écoles de France participent au programme pHARe, un dispositif national de lutte contre le harcèlement.
Il vise à structurer la prévention et la réponse face à ces situations, à travers plusieurs axes :

-Former les adultes et les élèves à reconnaître et traiter les situations 

-Mettre en place une équipe ressource dans chaque circonscription (enseignants, directeurs, psychologues, etc.) 

-Créer des outils communs (affichages, protocoles, fiches de signalement, jeux de rôle, supports vidéos) 

-Et surtout, garantir 10 heures d’apprentissage par an pour tous les élèves du CP au CM2.

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Rejoignez-moi pour connaître toutes les actus, bonus en téléchargement gratuit & veille pédagogique :

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Les 10 heures d’apprentissage pHARe : une obligation, mais surtout une opportunité

Ces 10 heures constituent le socle de l’éducation à la prévention du harcèlement.
Elles ne s’ajoutent pas artificiellement à l’emploi du temps : elles peuvent s’intégrer dans différentes disciplines (EMC, français, EPS, arts plastiques…).

Chaque école peut s’emparer librement de la thématique, tant que le message reste clair : personne ne doit subir le harcèlement, ni le voir sans agir.


Beaucoup d’équipes choisissent de :

-lancer la journée par une lecture commune ou un film court,

-créer une chaîne de solidarité (rubans, bracelets, affiches),

-organiser un débat ou un “conseil de bienveillance” en classe,

-faire écrire un “engagement collectif” affiché dans le hall,

Les écoles peuvent participer au concours national “Non au harcèlement” (création d’une affiche ou d’une vidéo par les élèves) mais dans tous les cas, elles sont obligées de participer à la journée non au harcèlement.

Dans de nombreuses écoles, le projet prend la forme d’un travail interdisciplinaire, voire d’un projet de cycle ou d’école.

Pour aider les enseignants à organiser cette journée et à planifier les 10 heures d’apprentissage tout au long de l’année, j’ai rassemblé quelques ressources pédagogiques prêtes à l’emploi dans un padlet.

Ce padlet a été conçu comme une boîte à outils ouverte, dans laquelle chacun peut venir puiser des supports selon son niveau de classe et son temps disponible.

Et je vous offre la nouvelle fiche déjà prête pour le débat des 4 coins, spécialement pour la journée Non au harcèlement, puisque j’ai été coordonnatrice pHARe pendant 3 ans, et que cette mission m’a tenu à coeur. Si vous voulez savoir comment mener un débat des 4 coins, c’est par ici : CLIC

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Vous aimez ? Retrouvez mon livre d’EMC sur le débat des 4 coins :

Commander le livre

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Sylvie Hanot, conseillère pédagogique

Mes publications :

 

950 Comments

  • Alexandra

    27 octobre 2025 at 16h59

    Bonjour,
    Je suis débutante en CM1/CM2 et je suis intéressée par le lien pour le padlet NAH. Serait-il possible d’avoir le lien s’il vous plaît ?
    En vous remerciant pour tout ce que vous partagez!

    Répondre
  • peg

    27 octobre 2025 at 16h20

    Bonjour, je trouve le travail que vous avez fait remarquable. Si cela ne vous gêne pas j’aurais aimé pouvoir avoir accès à votre padlet.
    Merci.

    Répondre
  • DELPHINE Valony

    27 octobre 2025 at 15h24

    Bonjour
    Enseignante en classe de cp en rep+, je suis intéressée par votre padlet afin de piocher des idées pour cette journée du « non au harcèlement ».
    Merci beaucoup.

    Répondre
  • Laetita

    27 octobre 2025 at 15h16

    Bonjour,
    Je suis très intéressée par vos ressources. Pourriez-vous me communiquer le lien vers votre padlet ? Merci beaucoup pour tout ce que vous faites. C’est précieux.

    Répondre
  • AnCoSte

    27 octobre 2025 at 12h42

    Bonjour, enseignante en ce2cm1, je souhaiterais obtenir le lien de votre padlet afin de préparer ma semaine de rentrée concernant le NAH. J’en profite pour vous remercier du partage de vos précieuses ressources. Je vous souhaite une bonne fin de journée et de belles vacances reposantes.

    Répondre
  • Stéphanie

    27 octobre 2025 at 11h41

    Bonjour
    je suis nouvellement nommée en cE1 CE2 et je souhaiterai utiliser votre padlet à la rentrée ; pourriez vous m envoyer le lien par avance merci pour votre partage

    Répondre
  • Stéphanie

    27 octobre 2025 at 11h33

    Bonjour
    je souhaiterai utiliser les ressources proposées dans votre padlet ? Pouvez-vous m’envoyer son lien par avance merci pour votre travail

    Répondre
  • patricia

    27 octobre 2025 at 10h12

    Bonjour,
    préparant ma journée contre le harcèlement pour mes élèves de CM1/CM2, je souhaiterais avoir accès à votre padlet.
    EN vous remerciant pour votre partage.
    Bonne continuation

    Répondre
  • Sandrine Lucq

    27 octobre 2025 at 9h46

    Bonjour,
    Un grand merci pour toutes les ressources que vous mettez à disposition, elles sont d’une grande richesse et me permettent de me questionner sur ma pratique et de la faire évoluer.
    Pourrais-je recevoir s’il vous plait le lien pour accéder au padlet sur le harcèlement?
    Merci d’avance
    Bonnes vacances

    Répondre
  • Béatrice

    27 octobre 2025 at 9h36

    Bonjour,
    J’aimerais beaucoup des pistes pour la journée du 6 novembre. Pourriez-vous m’envoyer le lien du padlet NAH s’il vous plaît ?
    Merci beaucoup pour le travail que vous faites.

    Répondre
  • Lucie

    27 octobre 2025 at 9h04

    Bonjour,
    Quel travail ! Je suis enseignante en CM1-CM2 et j’aimerais pouvoir avoir accès à votre padlet pour cette journée NAH. Merci infiniment par avance, Belle journée
    Lucie

    Répondre
  • Cathy FISCHER

    27 octobre 2025 at 8h18

    Bonjour, vous faites un travail extraordinaire ! Merci ! Je serai intéressée d’avoir vos fiches sur le harcèlement ! Merci d’avance et belles vacances

    Répondre
  • Anne sophie

    27 octobre 2025 at 7h54

    Bonjour,
    Je suis très intéressée par votre padlet. Serait-il possible d’avoir le lien s’il vous plaît?
    Merci d’avance et bonne journée

    Répondre
  • Solène

    27 octobre 2025 at 6h20

    Bonjour,

    Je vous remercie pour votre travail, et j’adore vos ouvrages. J’en utilise quelques-uns.
    Je suis intéressée par le lien lien du parler s’il vous plaît.
    Je vous remercie par avance.

    Répondre
  • Nathalie

    26 octobre 2025 at 20h26

    Bonjour
    Etant PE, j’aimerais accéder à votre padlet sur le harcèlement afin organiser la journée sur le harcèlement. Merci pour votre travail

    Répondre
  • Barbara

    26 octobre 2025 at 17h56

    Bonjour,
    De belles pistes pour la journée de sensibilisation! Je suis enseignante en REP et je suis très intéressée par vos ressources pour la journée NAH.
    Je vous remercie.

    Répondre
  • Aurélie

    26 octobre 2025 at 17h20

    Bonjour,
    Tout d’abord, un grand bravo pour le travail réalisé! J’apprécie beaucoup vos méthodes et les utilise en anglais, calcul mental et littérature…et oui j’adhère vraiment! Je suis également intéressée par par votre padlet pour lutter contre le harcèlement. Un grand merci!

    Répondre
  • sand MENUGE

    26 octobre 2025 at 16h56

    Bonjour
    merci pour cette présentation et ces ressources. Je veux bien accéder au paddlet, étant directrice d’une école à 6 classes, j’aimerais pouvoir aider l’équipe à faire de cette journée NaH une réussite!

    Répondre
  • Axelle

    26 octobre 2025 at 16h45

    Bonjour,
    J’aimerais beaucoup des pistes pour la journée du 6 novembre. Pourriez-vous m’envoyer le lien s’il vous plaît ?
    En vous remerciant pour tout ce que vous faites et que vous partagez

    Répondre
  • Camille

    26 octobre 2025 at 16h04

    Bonjour,
    J’aimerais beaucoup accéder à votre padlet sur le harcèlement pour trouver des idées pour organiser la journée du 6 novembre. Un grand merci pour toutes vos ressources.

    Répondre
  • Foussal

    26 octobre 2025 at 15h56

    Bonjour,
    Je souhaiterais obtenir le lien concernant le padlet harcèlement.
    Merci pour ton travail et ton partage.
    Je suis enseignante en cycle 2 et Directrice d’une école de 11 classes, ce sera pour moi une grande source d’inspiration.

    Répondre
  • BREGE CATHERINE

    26 octobre 2025 at 14h58

    Bonjour,
    Je suis enseignante en CM1/CM2 en Charente. Je suis très admirative de votre travail. Serait-il possible d’avoir le lien pour votre padlet ?
    Belle journée,
    Catherine

    Répondre
  • Sophie

    26 octobre 2025 at 14h02

    Bonjour
    J’enseigne en ce2 cm1&2 et je serais très intéressée par ces ressources.
    Un grand merci d’avance pour tout ton partage et ton travail (j’ai investi cette année dans ton livre calcul mental et The method cycle 3 )

    Répondre
  • laurence

    26 octobre 2025 at 12h59

    Bonjour,
    J’aimerais bien avoir le lien pour votre padlet afin d’avoir des idées pour mettre en place des séances autour de la lutte contre le harcèlement.
    Merci beaucoup.

    Répondre
  • Virginie

    26 octobre 2025 at 12h14

    Bonjour et un grand merci pour toutes vos ressources qui sont vraiment aidantes.
    J’ai pour la première fois une classe de CM1/CM2 votre padlet me serait bien utile sur ce sujet du harcèlement, serait-il possible d’y avoir accès ?
    En vous remerciant, belle fin de vacances
    Virginie

    Répondre
    • Sophie

      26 octobre 2025 at 14h01

      Bonjour
      J’enseigne en ce2 cm1&2 et je serais très intéressée par ces ressources.
      Un grand merci d’avance pour tout ton partage et ton travail (j’ai investi cette année dans ton livre calcul mental et The method cycle 3 )

      Répondre
  • Alexandra Grugnardi

    26 octobre 2025 at 12h12

    Bonjour, PE en cm2 en rep+ je suis très intéressée par votre padlet et les fiches que vous avez conçues pour les élèves.
    Merci beaucoup !!
    (Bonnes vacances !)

    Répondre
  • PEAN Delphine

    26 octobre 2025 at 11h01

    Bonjour,
    bravo et merci pour votre travail sur ce site !!!! je suis intéressée s’il vous plait par le lien pour le padlet. merci et bonnes vacances.

    Répondre
    • Amandine

      27 octobre 2025 at 8h23

      Bonjour,

      Merci pour vos idées et vos ressources. Je suis très intéressée par votre travail sur la journée contre le harcèlement.
      Merci d’avance et belle journée

      Répondre

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