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Activités pour la journée non au harcèlement et pour Safer Internet Day

Chaque année, le premier jeudi de novembre, la Journée nationale “Non au harcèlement” rappelle que chaque élève a le droit d’apprendre dans un climat serein, protégé et respectueux.
Ce moment fort du calendrier scolaire permet de sensibiliser les élèves, les équipes et les familles à un phénomène encore trop fréquent, et d’ancrer durablement les valeurs du respect et de l’empathie dans la vie de l’école.

Travail protégé, merci de le respecter

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La journée nationale de lutte contre le harcèlement le 6 novembre instaurera deux heures banalisées dédiées au sujet. Tous les élèves du CE2 à la 3ème seront invités à remplir un questionnaire d’autoévaluation afin de recueillir la parole de manière systématique. NOUVEAUTE : le questionnaire peut rester anonyme ou non, au choix de l’élève.
Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée nationale de lutte contre le harcèlement est organisée chaque année au mois de novembre. Cette journée est l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de la priorité donnée au bien-être. Si la distribution du questionnaire est demandée par le MEN, les élèves ne sont pas obligés de tout remplir.
Les directeurs devront analyser les réponses aux questions pour faire le point sur les situations sensibles, et donner une information aux parents (par exemple, sur ce qui est fait dans l’école sur le plan de la prévention climat scolaire).    
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Une journée pour faire grandir la bienveillance

Cette journée n’est pas une simple “action symbolique” : elle marque un engagement collectif.
À l’école, cela peut passer par de nombreuses formes : lectures d’albums, débats philo, cercles de parole, créations d’affiches, jeux de coopération, ou encore visionnage de courts métrages suivis d’échanges.

Ces moments donnent l’occasion :

-d’aborder le sujet du harcèlement

-de développer le vocabulaire des émotions 

-d’oser parler quand on est témoin ou victime 

-de renforcer la cohésion du groupe-classe.

L’idée est simple : prévenir, c’est apprendre à vivre ensemble.
Et à l’école élémentaire, chaque petit pas compte, chaque parole, chaque geste d’écoute, chaque activité qui apprend à dire “stop”.

Retrouvez ma fiche sur le harcèlement pour la journée NAH, dans le padlet

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Pour les directeurs 
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C’est l’occasion de présenter en conseil d’école ce questionnaire pour informer les parents et de présenter le plan de prévention, que l’on met sur l’ENT de l’école pour consultation. Vous pouvez également souligner les actions mises en place ou à venir lors de cette journée NAH (vous avez jusqu’au 21 novembre, ce n’est pas forcément le 6 novembre) -> 2h consacrées à ce sujet dans les classes sont demandées.
En ce 6 novembre, journée nationale du « Non au harcèlement », nous allons faire passer un questionnaire aux élèves du CE2 au CM2. Ce questionnaire peut rester anonyme ou non, selon le souhait de l’élève, et permet à ceux qui le souhaitent de signaler discrètement des situations de violence ou de harcèlement. Ensuite, le directeur dépouillera ces questionnaires afin d’établir un état des lieux et de mesurer l’efficacité du plan de prévention mis en place les années précédentes. Il s’agit d’un outil précieux pour ajuster nos actions et mieux protéger nos élèves. Nous informons donc les parents lors de ce conseil d’école, en expliquant que ce questionnaire, à réaliser entre le 6 et le 21 novembre, vise à poursuivre notre démarche de prévention.  

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Le programme pHARe : une prévention organisée et obligatoire

Depuis 2022, toutes les écoles de France participent au programme pHARe, un dispositif national de lutte contre le harcèlement.
Il vise à structurer la prévention et la réponse face à ces situations, à travers plusieurs axes :

-Former les adultes et les élèves à reconnaître et traiter les situations 

-Mettre en place une équipe ressource dans chaque circonscription (enseignants, directeurs, psychologues, etc.) 

-Créer des outils communs (affichages, protocoles, fiches de signalement, jeux de rôle, supports vidéos) 

-Et surtout, garantir 10 heures d’apprentissage par an pour tous les élèves du CP au CM2.

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Rejoignez-moi pour connaître toutes les actus, bonus en téléchargement gratuit & veille pédagogique :

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Les 10 heures d’apprentissage pHARe : une obligation, mais surtout une opportunité

Ces 10 heures constituent le socle de l’éducation à la prévention du harcèlement.
Elles ne s’ajoutent pas artificiellement à l’emploi du temps : elles peuvent s’intégrer dans différentes disciplines (EMC, français, EPS, arts plastiques…).

Chaque école peut s’emparer librement de la thématique, tant que le message reste clair : personne ne doit subir le harcèlement, ni le voir sans agir.


Beaucoup d’équipes choisissent de :

-lancer la journée par une lecture commune ou un film court,

-créer une chaîne de solidarité (rubans, bracelets, affiches),

-organiser un débat ou un “conseil de bienveillance” en classe,

-faire écrire un “engagement collectif” affiché dans le hall,

Les écoles peuvent participer au concours national “Non au harcèlement” (création d’une affiche ou d’une vidéo par les élèves) mais dans tous les cas, elles sont obligées de participer à la journée non au harcèlement.

Dans de nombreuses écoles, le projet prend la forme d’un travail interdisciplinaire, voire d’un projet de cycle ou d’école.

Pour aider les enseignants à organiser cette journée et à planifier les 10 heures d’apprentissage tout au long de l’année, j’ai rassemblé quelques ressources pédagogiques prêtes à l’emploi dans un padlet.

Ce padlet a été conçu comme une boîte à outils ouverte, dans laquelle chacun peut venir puiser des supports selon son niveau de classe et son temps disponible.

Et je vous offre la nouvelle fiche déjà prête pour le débat des 4 coins, spécialement pour la journée Non au harcèlement, puisque j’ai été coordonnatrice pHARe pendant 3 ans, et que cette mission m’a tenu à coeur. Si vous voulez savoir comment mener un débat des 4 coins, c’est par ici : CLIC

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Vous aimez ? Retrouvez mon livre d’EMC sur le débat des 4 coins :

Commander le livre

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Sylvie Hanot, conseillère pédagogique

Mes publications :

 

950 Comments

  • Julie Cosquer

    23 octobre 2025 at 16h11

    Bonjour
    Tout d’abord merci pour votre travail et votre partage. Je suis intéressée pour pouvoir accéder au padlet.
    Bonne fin de journée

    Répondre
  • Ludivine

    23 octobre 2025 at 14h44

    Bonjour Supermaitresse,
    Serait-ce possible d’avoir accès au padlet ? J’aimerais renouveler les activités cette année.
    En vous remerciant.
    Bonnes vacances et merci pour toutes les ressources proposées, en particulier les méthodes d’anglais que j’adore (et mes élèves aussi !)

    Répondre
  • Justine

    23 octobre 2025 at 14h35

    Bonjour,
    Un grand merci pour cette réflexion autour du harcèlement. Je suis très intéressée par les supports.
    Merci et bonne journée

    Répondre
  • Marianne

    23 octobre 2025 at 14h20

    Bonjour, je suis intéressée par le padlet NAH pour préparer au mieux la journée du 6 novembre. Merci pour le partage de votre travail. Bonne journée!

    Répondre
  • Hélène

    23 octobre 2025 at 12h56

    Bonjour,
    Je suis très intéressée par votre padlet car je souhaite varier mes activités. Les anciennes seront faites par mes collègues des niveaux inférieurs, donc je dois me renouveler.
    Merci d’avance pour votre partage !

    Répondre
  • Julie TOINARD

    23 octobre 2025 at 11h53

    Bonjour,
    Je suis directrice d’école et j’aimerai beaucoup accéder à vos ressources pour accompagner mon équipe dans la préparation de cette journée.
    Merci beaucoup

    Répondre
  • Sami

    23 octobre 2025 at 11h24

    Bonjour,
    Quel travail ! Bravo et merci de mettre vos ressources à notre service. Comme les collègues, je suis, moi aussi, très intéressée par les ressources du Padlet dédié, surtout pour mettre en place les 10h annuelles dans tous les niveaux.
    Merci!
    Bien à vous.

    Répondre
  • Sandra

    23 octobre 2025 at 11h05

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour ce partage. Je souhaiterais pouvoir accéder au padlet. Toutes les ressources qui y sont proposées nous seront très utiles 🙂

    Répondre
  • Anaïs P.S.

    23 octobre 2025 at 10h59

    Bonjour,
    Je suis très intéressée par découvrir votre padlet qui me servirait de base de travail pour notre journée d’école autour de cette thématique.
    Merci pour votre travail et partage.

    Répondre
  • CelP

    23 octobre 2025 at 9h34

    Bonjour,
    Merci pour toutes ces idées.
    Je souhaiterais avoir accès au padlet pour préparer ma journée « non au harcèlement »
    Un grand merci!

    Répondre
  • Segura Malory

    22 octobre 2025 at 17h31

    Bonjour

    j’aimerais pouvoir accéder à votre padlet et aux documents concernant les séances du le harcèlement.
    Merci.

    Malory collègue de cycle 3

    Répondre
  • NATHALIE

    22 octobre 2025 at 15h46

    Bonjour,
    je suis à la recherche de nouvelles activités et documents pour préparer la journée sur le harcèlement. Je suis intéressée et curieuse de voir vos propositions. Merci !

    Répondre
  • Anne Claire

    22 octobre 2025 at 14h18

    bonjour
    Un grand bravo pour tout ce travail et un immense merci pour nous le partager.
    Comme les autres collègues, je souhaiterais savoir comment accéder au padlet. Merci beaucoup

    Répondre
  • Michaël

    22 octobre 2025 at 13h15

    Bonjour,
    Nous allons organiser la journée NAH dans notre école et je serais très intéressé pour avoir accès à votre padlet.
    Merci d’avance pour la partage.

    Répondre
  • Florine GM

    22 octobre 2025 at 12h41

    Bonjour,
    Votre travail m’intéresse pour la journée NAH prévu à la rentrée le jeudi 6 novembre. J’aimerai beaucoup m’en inspirer pour travailler cela en classe avec mes CM2. Pourriez-vous me donner accès à votre padlet s’il vous plaît ?
    En vous remerciant pour ce partage,
    Florine

    Répondre
  • MissTweety

    22 octobre 2025 at 11h46

    Bonjour,
    Merci pour ces partages très intéressants! Je suis également intéressé par le lien du padlet!
    Merci d’avance et bonnes vacances!

    Répondre
  • Anita CT

    22 octobre 2025 at 9h24

    Bonjour,
    Je vous remercie pour tout le travail effectué. Je m’inspire beaucoup de vos activités et publications. Je suis enseignante en classe de CM1. Je souhaiterais obtenir votre lien vers le padlet concernant la journée de lutte contre le harcèlement. Belle journée !

    Répondre
  • Emilie

    22 octobre 2025 at 8h13

    Merci beaucoup pour tes ressources inspirantes. J’aimerais également avoir accès à ton padlet pour découvrir de nouvelles pistes sur la journée NAH. Bonnes vacances !

    Répondre
  • Steven SACCO

    22 octobre 2025 at 6h53

    Bonjour,

    Merci beaucoup le travail réalisé ! J’aimerais aussi avoir accès à votre Padlet, s’il vous plaît.

    Merci d’avance !

    Répondre
  • Isabelle Raffner

    21 octobre 2025 at 18h01

    Bonjour
    Je suis très intéressée par votre paddlet , et je pense que mes collègues aussi .
    Car il est difficile de trouver des ressources .
    Bonnes vacances

    Répondre
  • Philipps

    21 octobre 2025 at 17h03

    Bonjour
    Première en cm2, après des années en CP, je suis intéressée par le lien du padlet. Je vous remercie pour toutes les belles ressources proposées sur ce blog. Bonne journée

    Répondre
  • Florence Ferry

    21 octobre 2025 at 16h57

    Bonjour,
    Merci pour tout ce travail !
    Serait-il possible que je puisse accéder au padlet car il a l’air très riche au niveau des différentes ressources proposées.
    J’ai une question : les ressources proposées peuvent-elles convenir également à des élèves de cycle 2 (CE1-CE2) ?
    Merci d’avance
    Bien cordialement,

    Répondre
  • Matthias

    21 octobre 2025 at 13h05

    Bonjour, *

    Tout d’abord, merci pour votre travail et votre investissement.

    Je suis également particulièrement intéressé par votre padlet afin d’avoir des outils de qualité pour ma classe.

    Merci d’avance et bonnes vacances 🙂

    Répondre

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