Vous vous souvenez de mon flipbook sur les fonctions avec les questions facilitant le repérage ? Vous m’avez demandé le même pour la nature ou les classes grammaticales (les 2 termes sont employés dans les nouveaux programmes). Alors, j’ai repris mon guide bleu de grammaire, les nouveaux programmes, et j’ai construit ce flipbook pour des…
Le coloriage magique : outil pédagogique ou occupationnel ?
Les coloriages magiques ont depuis longtemps leur place dans les fichiers et les ressources proposées aux élèves. Ils plaisent généralement aux enfants, permettent de travailler en autonomie et donnent à une fiche d’exercices une dimension ludique : on calcule, on décode une couleur, on remplit une case, et une image apparaît. Les éditeurs de ressources…
Les débats de rentrée
Le débat des 4 coins, qu’est-ce que c’est ? Le débat des 4 coins est une méthode pédagogique active qui invite les élèves à se positionner physiquement selon leur niveau d’accord face à une affirmation (par exemple : « Je suis tout à fait d’accord / plutôt d’accord / plutôt en désaccord / pas du…
Préparer sa rentrée sans stresser : les priorités
La rentrée approche et je vois mille idées de préparations de classe fleurir sur les blogs de mes cyber-collègues. Je prends beaucoup de plaisir à regarder les nouvelles idées. Mais je me mets quelques minutes dans la peau d’une néo-tutulaire : parmi tous les articles des enseignants plus expérimentés, comment ne pas s’y perdre ou du…
Etiquettes emploi du temps de la journée, thème mers et oécans
Vous suivez la course bleue comme thème cette année ? Je vous propose les étiquettes qui accompagneront votre année et décoreront votre classe illustrées sur ce thème avec l’emploi du temps de la journée. Un « merci » fait toujours plaisir ! m Rejoignez-moi pour connaître toutes les actus, bonus en téléchargement gratuit & veille pédagogique :…
Dictée réflexive : un socle commun, deux mises en œuvre
Cet article fait suite à mes essais de dictées réflexives quotidiennes, en lisant les travaux de Patrice Gourdet. J’espère être restée dans la lignée de ce qu’il propose. Dictée réflexive : un socle commun, deux mises en œuvre Un nouveau guide vient de paraître chez Belin Éducation, Une dictée réflexive par jour, écrit par cinq…
Enseigner efficacement pour faire réussir les élèves en allégeant sa charge mentale – #KED26
Le KED 2026 est un moment attendu chaque année. C’est l’occasion, pour nous blogueuses et auteures, de rencontrer les équipes de nos maisons d’édition, nos collègues blogueuses et auteures et les personnes qui échangent avec nous. Cette année, la salle était remplie de 500 personnes, une vingtaine a dû sortir par manque de place. Merci…
Un emploi du temps cohérent pour avoir le temps de faire de la littérature et de la production d’écrits
J’entends souvent dire « Je n’ai pas le temps de faire de la littérature ou de la production d’écrits« . En règle générale, l’étude de la langue vous prend tout votre temps dans les activités de français. Je vous laisse observer et après, je vous explique tout ! Sylvie Hanot Pas de version modifiable, c’est fait sur…
Harceler n’est pas jouer, un roman pour aider les élèves à développer des stratégies face au harcèlement.
Voici une nouvelle exploitation de roman que nous avons conçue pour le cycle 3, dans la continuité de notre travail autour du parcours de lecteur dans Histoires à dévorer cycle 2 avec Sandrine Brou. Cette fois-ci, nous vous proposons d’aborder le thème du harcèlement dans le cadre des 10h pHARE, avec un petit roman accessible…
La résidence pédagogique : un accompagnement au service des élèves et des équipes
Depuis plusieurs semaines, les résidences pédagogiques suscitent de nombreuses interrogations. Certains enseignants craignent qu’il s’agisse d’une nouvelle forme d’inspection ou d’observation insidieuse des pratiques. Il est donc important de clarifier ce dispositif afin de comprendre son véritable objectif : accompagner les équipes au plus près de leurs besoins pour améliorer la réussite des élèves. c…
EMC par le débat des 4 coins CM1 : une méthode innovante pour faire vraiment réfléchir les élèves
Et si l’EMC devenait enfin un moment que les élèves attendent avec impatience ? Un temps où ils bougent, argumentent, doutent, changent d’avis, apprennent à écouter… tout en développant des compétences essentielles pour devenir des citoyens éclairés ? C’est précisément l’ambition de EMC par le débat des 4 coins au CM1, un ouvrage qui propose…
L’allié mystère : un rituel simple pour développer les CPS et la bienveillance en classe
Merci à Aurélie Chabanon ! L’allié mystère est inspiré du « copain mystère » qui vise à renformer l’empathie et les compétences psychosociales. J’ai changé le titre car l’allié qui va prendre soin de l’autre n’est pas forcément un ami. Même si on n’a pas d’atomes crochus avec un camarade, on peut quand même lui être agréable…