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La fiche de réflexion (dispositif pHARe et gestion du comportement)

Nous avons un protocole pHARe dans notre circonscription basé sur le protocole académique lui-même basé sur le protocole national. Toutefois, quand la MPP ne fonctionne pas et que les faits sont avérés, il est nécessaire et même demandé de passer à des sanctions éducatives. A part la mesure d’éloignement (séparer les élèves concernés de cour, par exemple, pour protéger la cible), que faire ?

Avant toute chose, parlons sanctions et punition :

Pour rappel, le texte officiel sur les sanctions dans le premier degré est la circulaire n° 91-124 du 6 juin 1991, « Directives générales pour l’établissement du règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires ». Il est précisé : à l’école maternelle, « aucune sanction ne peut être infligée ». L’isolement « pendant (un) temps très court » et sous surveillance est possible. Dans les cas les plus graves, comme pour l’école élémentaire, l’équipe éducative est convoquée. « Une décision de retrait provisoire de l’école peut être prise par le directeur, après un entretien avec les parents et en accord avec l’inspecteur de l’Éducation nationale ». L’objectif reste la « réinsertion dans le milieu scolaire ».

On doit éviter de confronter l’élève directement à sa difficulté : par exemple faire copier des lignes à un élève dysgraphique ou dyspraxique, priver un élève avec un grand besoin d’activité de sortir en récréation, d’une activité motrice… Il est à noter qu’à l’école primaire, il n’est pas possible de priver un élève de la totalité de la récréation. La privation de sortie collective n’est pas une sanction possible : elle ne fait pas partie des sanctions prévues à l’article L511-13 du Code de l’éducation. Je vous renvoie à cet article très intéressant : CLIC et CLIC pour les élèves en situation de handicap.

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La sanction éducative qui va permettre de grandir et de s’engager

Mais nous, ce qui nous intéresse, c’est que cette sanction éducative permette à l’élève de grandir, de garder son engagement scolaire et de réfléchir à ses actes. Evidemment, il ne peut y avoir de sanction éducative si, en amont, les règles du savoir-vivre en collectivité n’ont pas été clairement présentées, rappelées et intériorisées. Voilà pourquoi j’insiste toujours autant sur l’affichage en classe des règles de vie / de comportement, la lecture claire du règlement intérieur de l’école où les sanctions sont mentionnées, les activités de prévention prévues pour prévenir les situations de violence.

La sanction éducative doit avoir pour finalité :
-d’attribuer à l’élève la responsabilité de ses actes et de le mettre en situation de s’interroger sur sa conduite en prenant conscience des conséquences,
-de lui rappeler le sens et l’utilité des règles de vie en collectivité,
-de lui permettre de s’améliorer.

Alors que faire pour impliquer les élèves dans la réparation ? La fiche de réflexion semble être une bonne solution. L’objectif est d’une part la prise de conscience des comportements inappropriés et d’autre part, la réparation à la victime, comme par exemple la présentation d’une lettre d’excuses.

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J’ai fait 2 versions : une première fiche axée sur les émotions personnelles de l’élève sanctionné : ce qu’il a ressenti au moment des faits, ce qu’il ressent maintenant qu’il en voit les conséquences. La seconde est axée davantage sur l’AUTRE : il y a d’une part ce que l’on ressent maintenant que les faits sont avérés (est-ce qu’on regrette d’avoir agressé ?) et d’autre part ce que ressent l’autre pour développer l’empathie. Les 2 premières fiches doivent être signées par les parents. Les 2 suivantes sont SANS la signature des parents, suite à la demande de certaines d’entre vous. Dans tous les cas, il me semble important d’impliquer les parents car ils sont les partenaires éducatifs directs.

Cette fiche est individuelle car un élève est sanctionné pour des faits qu’il a effectivement commis : pas de sanction collective, donc. Vous remarquerez l’utilisation de la 1e personne du singulier « je » pour impliquer l’élève dans ce qu’il écrit. Vous pouvez très bien faire une dictée à l’adulte, entière ou partielle, ce qui fait que cette fiche peut être utilisée aux cycles 2 et 3.

Dans tous les cas, il vaut mieux ne pas laisser l’élève remplir la fiche seul : il risque d’écrire ce qu’on attend de lui pour s’en débarrasser, sans réfléchir vraiment à ses actes, ou alors il n’arrivera pas à analyser ce qui s’est passé.  En parlant avec lui, en le guidant, en l’aidant à comprendre, il pourra mener une véritable réflexion et chercher une réparation.

Une contribution de Laetitia Villeneuve Debousker avec une fiche pour les élèves non lecteurs (elle s’en sert pour les Maternelles, avec les mots écrits pour les parents) que j’ai remaniée un peu :

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Ma fiche de réflexion est sûrement perfectible. N’hésitez pas à en discuter de manière constructive avec moi.

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Sylvie Hanot, Conseillère pédagogique

 

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324 Comments

  • Estelle

    12 novembre 2025 at 11h58

    Merci beaucoup pour cette fiche. Nous sommes également en pleine réflexion au sein de notre école,elle pourra être un support de qualité.

    Répondre
  • Solène

    12 novembre 2025 at 10h42

    Bonjour,
    Je possède déjà un fiche de réflexion, mais cela m’intéresse beaucoup de l’enrichir avec votre regard et vos connaissances. Si vous voulez bien me la transmettre, je vous en remercie !

    Répondre
  • Angélique HABART

    12 novembre 2025 at 10h16

    Bonjour Sylvie,
    je serais intéressée par ton document. C’est déjà comme ça que je procède mais tu as réalisé le document avec une mise en page beaucoup plus esthétique que moi! Merci pour tout le travail que tu partages!

    Répondre
  • Sarrazin

    12 novembre 2025 at 10h16

    Bonjour, je serai intéressée par votre fiche de réflexion .
    Serait il possible de me l’envoyer? Merci encore pour tous vos partages et votre travail!
    Bonne journée !

    Répondre
  • Sarot estelle

    12 novembre 2025 at 10h06

    Bonjour,
    Suite à mon message sur Facebook me voilà ici
    Je serai très intéressée par ces fiches à utiliser après la mise en place de pHAre.
    Merci pour votre travail !

    Répondre
  • Carole

    12 novembre 2025 at 9h57

    Bonjour Sylvie,

    Je suis vivement intéressée par vos deux fiches de réflexion que j’aimerais testée en classe.

    Un grand merci par avance! Je suis fan de vos méthodes d’anglais The method!

    Répondre
  • chloe

    12 novembre 2025 at 9h16

    Bonjour, merci pour ces superbes fiches. Nous en utilisons dans notre école mais celles-ci sont vraiment mieux pour le cycle 2. Si cela est possible j’aimerais bien pouvoir les télécharger pour mes collègues et moi. Merci pour tous les partages !

    Répondre
  • Duluc

    12 novembre 2025 at 9h01

    Merci mille fois pour cette réflexion qui amène les élèves dans ce processus d’empathie ! Je suis référents phare au sein de la circonscription et votre outil est extrêmement bien pensé. Je serai honoré de pouvoir le tester avec les élèves au sein de notre établissement. Merci infiniment ! Bonne journée et encore bravo pour vos idées merveilleuses!

    Répondre
  • CarolineG

    12 novembre 2025 at 8h41

    Bonjourje suis très intéressée par les fiches de réflexion, accepterais tu de me les partager s il te plaît ? D avance merci. Bonne journéen

    Répondre
  • Sophie

    12 novembre 2025 at 8h37

    Bonjour, je suis très intéressée par ta fiche de réflexion car à l’école nous en avons une mais elle ne nous satisfait que partiellement. Merci

    Répondre
  • FOUSSAL

    12 novembre 2025 at 8h32

    Bonjour,
    Ton travail est toujours aussi intéressant. Je suis intéressée par ton travail sur les fiches de réflexion et ton travail lié en pHARe en général.
    Si tu es d’accord pour le partager, je t’en remercie d’avance.
    Bonne journée,
    Hélène

    Répondre
  • Marylise

    12 novembre 2025 at 8h28

    Bonjour, je vous suis attentivement depuis cette année et j apprécie beaucoup votre travail alors je commencerai par vous dire un grand merci pour tous vos partages et vos conseils qui sont pour une PE T1 d un grand réconfort !
    Je serai très intéressée par la fiche de réflexion que vous proposez serait il possible de la partager ?
    Un grand merci à vous et au plaisir de vous lire.

    Répondre
  • Carole

    12 novembre 2025 at 8h26

    Elles ont l’air super chouettes ces petites fiches de réflexion. Plus jolies que les miennes en tout cas. Je veux bien les recevoir pour améliorer ma base 🙂
    Merci du partage

    Répondre
  • Flamerion

    12 novembre 2025 at 8h01

    Bonjour le

    Serait il possible d’obtenir l’accès pour jeter un oeil aux fiches de réflexion sur tu as créées. J’ai des élèves difficiles dans ma classe cette année et je cherche comment les sanctionner.

    Répondre
  • Céline

    12 novembre 2025 at 7h40

    Merci pour cet article et la création de cette fiche.
    Nous utilisons déjà le principe de fiche en dehors d’une situation de harcèlement. Je suis vraiment intéressée par ce document pour compléter notre dispositif à l’école. Bonne journée

    Répondre
  • Audrey Gobatto

    12 novembre 2025 at 7h36

    Bonjour
    Je souhaiterais avoir vos fiches de réflexion sur le thème du harcèlement.
    Je les trouve claires, jolies et motivantes pour les élèves.
    Bravo pour votre travail.
    Avec tous mes remerciements les plus sincères.

    Répondre
  • Claire

    12 novembre 2025 at 7h20

    Bonjour Sylvie,
    Je te remercie encore pour cet article très intéressant. Ici on travaille aussi le PRODAS par le planning familial dans certaines classes dont les enseignantes sont volontaires. Nous faisons vivre aussi le dispositif sentinelles et référents (Eric Verdier). C’est très intéressant, ça se rejoint et ça se complète.
    Pourrais-tu m’envoyer tes documents, notamment les fiches de réflexion s’il te plaît?
    Bonne journée
    Claire

    Répondre
  • Audrey Malard Blocklet

    12 novembre 2025 at 6h59

    Bjr. Comme d habitude, je suis fan, du fond comme de la forme.
    Est il possible de le partager?
    Merci pour tous ces partagés
    Audrey

    Répondre
  • Maia

    12 novembre 2025 at 6h52

    Bonjour

    J y suis venue cette année. Dans ma classe après plusieurs rappels sans effet fiche de réflexion
    Et si pas d effet article des règles de vie non respecté a copier avec signature des parents. Je voudrais bien accéder a la votre pour la comparer a la mienne (qui est déjà moins esthetique).
    Merci bcp par avance et bravo pour ce travail excellent une nouvelle fois.

    Répondre
  • gana Assia

    12 novembre 2025 at 5h47

    Bonjour,

    En tant que référente pHARe de ma circonscription, je suis très intéressée par tes fiches de réflexion élèves qui responsabilisent les enfants sur les conséquences de leurs actes.

    Pourrais-tu me les envoyer s’il te plaît ?

    Un grand merci par avance et un grand bravo pour tout ton travail sur ton site !

    Assia

    Répondre
  • Dagatti

    12 novembre 2025 at 5h42

    Bonjour
    Je trouve cette fiche très intéressante, nous en avions une dans l’école mais ancienne et peu « attrayante ». Pourrais je l’obtenir en téléchargement ?
    PS: j ai commandé The litterature 2 et travaille avec. Depuis cette année, je suis ravie et mes Cm2 aussi, ca chàge des questionnaires de lecture. Merci pour votre travail

    Répondre
  • Cécile

    12 novembre 2025 at 5h15

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour ce travail. Est il possible de l’avoir ? Acceptez vous qu’il soit partagé à mes collègues de l’école ?

    Répondre
  • Thomas

    12 novembre 2025 at 0h53

    Un travail très intéressant. Merci beaucoup pour le partage. J’utilise déjà des fiches de réfléxion, mais ta mise en page me plaît beaucoup. Est-ce possible que tu me l’envoies s’il te plaît ? Merci

    Répondre
  • Adèle

    11 novembre 2025 at 23h58

    Merci pour cet article très intéressant. Je propose parfois des fiches de réflexion que je prépare au pied levé sur une copie…Je serais intéressée par l’exemple que vous proposez.

    Répondre
  • Isabelle

    11 novembre 2025 at 23h50

    Bonsoir Sylvie,
    Merci pour votre partage ! Votre travail est remarquable !
    Pourrais-je avoir vos fiches de réflexion s’il vous plait ?
    Merci d’avance.
    Isabelle

    Répondre
  • Le Bohec

    11 novembre 2025 at 23h11

    Bonjour j’aimerais pouvoir télécharger vos fiches de reflexion en maternelle mais aussi élémentaire. Je pense pouvoir m’en servir avec mes élèves ados en ime.
    Je vous remercie

    Répondre
  • Célia

    11 novembre 2025 at 22h54

    J’adore ! Cela m’aurait bien servi cette semaine. Je vais prendre un abonnement à toutes tes fiches ! Après les devinettes orthographiques…

    Répondre
  • julie

    11 novembre 2025 at 14h45

    Tombée par hasard sur cette fiche de réflexion en cherchant des affichages sur les fractions… Elle tombe à pic pour mon protocole Phare merci beaucoup pour ce partage

    Répondre

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