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La fiche de réflexion (dispositif pHARe et gestion du comportement)

Nous avons un protocole pHARe dans notre circonscription basé sur le protocole académique lui-même basé sur le protocole national. Toutefois, quand la MPP ne fonctionne pas et que les faits sont avérés, il est nécessaire et même demandé de passer à des sanctions éducatives. A part la mesure d’éloignement (séparer les élèves concernés de cour, par exemple, pour protéger la cible), que faire ?

Avant toute chose, parlons sanctions et punition :

Pour rappel, le texte officiel sur les sanctions dans le premier degré est la circulaire n° 91-124 du 6 juin 1991, « Directives générales pour l’établissement du règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires ». Il est précisé : à l’école maternelle, « aucune sanction ne peut être infligée ». L’isolement « pendant (un) temps très court » et sous surveillance est possible. Dans les cas les plus graves, comme pour l’école élémentaire, l’équipe éducative est convoquée. « Une décision de retrait provisoire de l’école peut être prise par le directeur, après un entretien avec les parents et en accord avec l’inspecteur de l’Éducation nationale ». L’objectif reste la « réinsertion dans le milieu scolaire ».

On doit éviter de confronter l’élève directement à sa difficulté : par exemple faire copier des lignes à un élève dysgraphique ou dyspraxique, priver un élève avec un grand besoin d’activité de sortir en récréation, d’une activité motrice… Il est à noter qu’à l’école primaire, il n’est pas possible de priver un élève de la totalité de la récréation. La privation de sortie collective n’est pas une sanction possible : elle ne fait pas partie des sanctions prévues à l’article L511-13 du Code de l’éducation. Je vous renvoie à cet article très intéressant : CLIC et CLIC pour les élèves en situation de handicap.

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La sanction éducative qui va permettre de grandir et de s’engager

Mais nous, ce qui nous intéresse, c’est que cette sanction éducative permette à l’élève de grandir, de garder son engagement scolaire et de réfléchir à ses actes. Evidemment, il ne peut y avoir de sanction éducative si, en amont, les règles du savoir-vivre en collectivité n’ont pas été clairement présentées, rappelées et intériorisées. Voilà pourquoi j’insiste toujours autant sur l’affichage en classe des règles de vie / de comportement, la lecture claire du règlement intérieur de l’école où les sanctions sont mentionnées, les activités de prévention prévues pour prévenir les situations de violence.

La sanction éducative doit avoir pour finalité :
-d’attribuer à l’élève la responsabilité de ses actes et de le mettre en situation de s’interroger sur sa conduite en prenant conscience des conséquences,
-de lui rappeler le sens et l’utilité des règles de vie en collectivité,
-de lui permettre de s’améliorer.

Alors que faire pour impliquer les élèves dans la réparation ? La fiche de réflexion semble être une bonne solution. L’objectif est d’une part la prise de conscience des comportements inappropriés et d’autre part, la réparation à la victime, comme par exemple la présentation d’une lettre d’excuses.

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J’ai fait 2 versions : une première fiche axée sur les émotions personnelles de l’élève sanctionné : ce qu’il a ressenti au moment des faits, ce qu’il ressent maintenant qu’il en voit les conséquences. La seconde est axée davantage sur l’AUTRE : il y a d’une part ce que l’on ressent maintenant que les faits sont avérés (est-ce qu’on regrette d’avoir agressé ?) et d’autre part ce que ressent l’autre pour développer l’empathie. Les 2 premières fiches doivent être signées par les parents. Les 2 suivantes sont SANS la signature des parents, suite à la demande de certaines d’entre vous. Dans tous les cas, il me semble important d’impliquer les parents car ils sont les partenaires éducatifs directs.

Cette fiche est individuelle car un élève est sanctionné pour des faits qu’il a effectivement commis : pas de sanction collective, donc. Vous remarquerez l’utilisation de la 1e personne du singulier « je » pour impliquer l’élève dans ce qu’il écrit. Vous pouvez très bien faire une dictée à l’adulte, entière ou partielle, ce qui fait que cette fiche peut être utilisée aux cycles 2 et 3.

Dans tous les cas, il vaut mieux ne pas laisser l’élève remplir la fiche seul : il risque d’écrire ce qu’on attend de lui pour s’en débarrasser, sans réfléchir vraiment à ses actes, ou alors il n’arrivera pas à analyser ce qui s’est passé.  En parlant avec lui, en le guidant, en l’aidant à comprendre, il pourra mener une véritable réflexion et chercher une réparation.

Une contribution de Laetitia Villeneuve Debousker avec une fiche pour les élèves non lecteurs (elle s’en sert pour les Maternelles, avec les mots écrits pour les parents) que j’ai remaniée un peu :

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Ma fiche de réflexion est sûrement perfectible. N’hésitez pas à en discuter de manière constructive avec moi.

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Sylvie Hanot, Conseillère pédagogique

 

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324 Comments

  • Audrey

    4 décembre 2025 at 18h17

    Bonjour,
    Nous sommes en réflexion en concertation avec les collègues sur la mise en place de fiches de réflexion. Les vôtres nous intéressent. Pouvez-vous s’il vous plait nous les partager ?
    Merci d’avance.

    Répondre
  • Amélie

    3 décembre 2025 at 17h05

    Bonjour,
    Je serais très interessée par votre fiche de réflexion. Nous travaillons avec nos élèves justement sur les sanctions éducatives et la mise en place d’une fiche est super intéressante et constructive à mon sens pour eux. Merci pour votre super travail

    Répondre
  • Périnne

    2 décembre 2025 at 13h22

    Bonjour, votre fiche de réflexion m’intéresse, j’aimerai la mettre en place dans ma classe, les choses proposées depuis le début d’année ne fonctionne plus.

    Répondre
  • adeline Anguis

    1 décembre 2025 at 16h20

    Bonjour
    Serait-il possible de récupérer vos fiches de réflexions qui sont très intéressantes pour aider les enfants à prendre conscience de leurs actes et prendre en compte le ressenti des autres?
    Merci d’avance

    Répondre
  • Dominique

    1 décembre 2025 at 15h58

    Bonjour,
    L’implication dans le protocole phare apporte parfois les résultats escomptés, mais pas toujours. Néanmoins, la fiche de réflexion est un bon moyen pour amener l’enfant à se remettre en question sans mettre en avant une culpabilité parfois trop difficile à porter lorsque la prise de conscience de la gravité de ses actes transparaît.
    Vos fiches paraissant moins austères et plus abordables à des élèves de C2 que celle que nous avions déjà mise en place dans notre école, pourriez-vous nous les faire parvenir s’il vous plaît ?
    Merci pour votre travail !

    Répondre
  • Amandine

    30 novembre 2025 at 17h30

    Bonjour,
    Fiche plus lisible et adaptée que celle que nous avons à l’école. Je suis donc intéressée par la vôtre.
    Un grand merci pour votre travail.

    Répondre
  • Ecau

    30 novembre 2025 at 6h27

    Je suis passée aux fiches de refléxion avec mes CM2 cette année, vos fiches de réflexions sont nettement plus jolies que les miennes. Je n’avais pas pensé à demander clairement aux parents d’en discuter avec leurs enfants.
    J’aimerais beaucoup les recevoir, merci d’avance

    Répondre
  • Leuvrey

    27 novembre 2025 at 17h12

    Bonjour,

    Votre fiche de réflexion est super! Je serais ravie de la recevoir! En vous remerciant par avance,

    Bien cordialement,

    Carole Leuvrey

    Répondre
  • Najate

    25 novembre 2025 at 22h38

    Bonjour,
    Un grand bravo pour votre travail. Je suis également intéressée, comme mes autres collègues, par vos fiches de réflexion.
    Merci infiniment.

    Répondre
  • Isabelle

    23 novembre 2025 at 14h42

    Bonjour
    Je suis enseignante en CM1/CM2 et trouve votre fiche de réflexion super!
    Directrice de surcroit, nous étions en recherche, avec mes collègues, de fiches de remédiation et réflexion pour nos élèves après des actions violentes ou inappropriées…Je suis donc intéressée pour la recevoir et vous en remercie par avance!

    Répondre
  • Phanie

    23 novembre 2025 at 5h44

    Bonjour,
    Ces fiches de réflexion sont de grande qualité, merci pour ce magnifique travail. Je serai très intéressée par celles de cycle 2.
    Merci beaucoup pour tous ces partages !

    Répondre
  • Anne-Marie LE FOLL

    21 novembre 2025 at 14h00

    Bonjour et merci pour toutes ces ressources très inspirantes. Cette fiche est parfaite ! Serait-il possible de la recevoir ?
    Un grand merci d’avance !

    Répondre
  • le bodo kristell

    20 novembre 2025 at 12h23

    fiche extra
    je me lance dans le dispositif Phare de manière plus approfondie
    je souhaiterais svp obtenir la fiche pour faire réfléchir mes élèves de CE1
    Merci Cordialement

    Répondre
    • Claire Az

      3 décembre 2025 at 6h51

      Bonjour,

      Serait-il possible d’obtenir vos fiches de réflexions svp ?
      Elles sont très bien pensées.

      Merci beaucoup pour votre travail.

      Répondre
  • Sophie

    19 novembre 2025 at 18h47

    Bonjour,
    merci pour tout ce travail partagé. Je souhaiterais recevoir ta fiche de réflexion. Nous en avons une qui n’est pas aussi explicite avec les dessins , surtout pour les Cycle2. merci d’avance

    Répondre
  • Sophie

    19 novembre 2025 at 18h47

    Bonjour,
    merci pour tout ce travail partagé. Je souhaiterais recevoir ta fiche de réflexion. Nous en avons une qui n’est pas aussi explicite avec les dessins , surtout pour les Cycle2. merci d’avance

    Répondre
  • Sophie

    19 novembre 2025 at 18h47

    Bonjour,
    merci pour tout ce travail partagé. Je souhaiterais recevoir ta fiche de réflexion. Nous en avons une qui n’est pas aussi explicite avec les dessins , surtout pour les Cycle2. merci d’avance

    Répondre
  • Céline L

    19 novembre 2025 at 15h47

    Bonjour
    Nous avons également une fiche de réflexion dans notre école, mais beaucoup moins bien que la votre.
    J’aimerai également recevoir cette fiche. Merci beaucoup pour votre travail.

    Répondre
  • Stéphanie

    19 novembre 2025 at 15h34

    Encore une fois, je ne peux que constater la qualité du travail que vous proposez. J’ai l’habitude de travailler avec vos ouvrages d’anglais mais aussi de littérature. Aujourd’hui je tombe sur vos fiches de réflexion et de réparation qui m’intéressent énormément cette année car je rencontre particulièrement des difficultés avec un élève qui a beaucoup de mal à gérer ses émotions et ses relations avec les autres. Je n’arrive pas à trouver de solutions. J’ai espoir que ces fiches puissent l’aider si vous voulez bien me mes partager. Merci beaucoup de votre partage.

    Répondre
  • Eve

    19 novembre 2025 at 15h06

    Merci pour ce partage. Dans notre école, on pratique les messages clairs, mais parfois cel âne suffit pas, la fiche de réflexion est necessaire. Est ce possible d’avoir celle que vous avez conçue?

    Répondre
  • Gaëlle

    19 novembre 2025 at 9h49

    Bonjour
    Je serais intéressée par le téléchargement. J’étais justement en réflexion pour mettre ce type de fiche en place face aux soucis récurrents de comportement de certains de mes élèves pour lesquels les sanctions ponctuelles n’ont pas de réel effet. Merci pour tous ces partages de qualité !

    Répondre
  • Célia

    18 novembre 2025 at 20h59

    Bonjour,
    merci pour votre travail, je serai intéressée par votre fiche de réflexion afin de la mettre en œuvre dans ma classe.
    En vous remerciant pour la qualité de votre travail.

    Répondre
    • Brochot

      19 novembre 2025 at 21h54

      Bonsoir
      Adepte de ce que vous utilisez et mettez en place ( ouvrages et réflexions), je serai ravie de pouvoir utiliser votre fiche de réflexion cycle 3. Je cherche une méthode et pour le moment rien ne m’a plu. Merci à vous pour tout ce travail

      Répondre
  • Delphine

    18 novembre 2025 at 13h27

    Bonjour, la fiche de réflexion de l’école a été construite autour des journées de Soutien aux Comportements Positifs organisées à l’école mais il me semble que la vôtre est bien plus attractive avec les images. Je serais curieuse de la télécharger.
    Très cordialement et avec mes remerciements pour vos partages et réflexions

    Répondre
  • Aurelie

    18 novembre 2025 at 11h58

    Bonjour
    Je suis de prêt tout ce que vous proposez , quel boulot!!! J’aime trop.
    Je suis preneuse de la fiche de réflexion qui est bien plus belle que la mienne.
    En vous remerciant

    Répondre
  • Céline Genty

    17 novembre 2025 at 22h16

    Bonsoir,
    Ces fiches de réflexion sont vraiment une belle initiative pour faire réfléchir les élèves sur leurs actes.
    Je suis intéressée, merci beaucoup pour le partage.
    Céline

    Répondre
  • Soazic

    17 novembre 2025 at 21h33

    Bonjour,
    Je vous remercie pour tout votre travail. Nous utilisons déjà beaucoup de vos ressources. Est ce possible d’avoir cette fiche de réflexion ? Je vous remercie

    Répondre
  • Vanessa

    17 novembre 2025 at 21h26

    Bonjour,
    Je trouve votre fiche de réflexion très bien faite.
    Serait-il possible d’avoir un exemplaire svp.
    Etant en cycle 3, je pense qu’elle peut très bien me servir auprès de ma classe.
    En vous remerciant par avance.

    Répondre
  • Myriam

    17 novembre 2025 at 20h30

    Merci beaucoup pour cette super fiche. Une manière de permettre aux élèves de réfléchir à leurs actes de manière constructive.
    Je suis très intéressée par celle ci. Merci beaucoup

    Répondre
  • Fanny

    17 novembre 2025 at 18h59

    Bonjour,
    Merci beaucoup de nous partager tous ces documents. Cette fiche de réflexion est très intéressante. Pourriez-vous m’en envoyer le lien. Merci encore.

    Répondre
  • YAKARI

    16 novembre 2025 at 21h54

    Bonsoir,
    Vos fiches de réflexion sont parfaitement claires et constructives. faire réfléchir l’élève à son ressenti et à celui de son camarade est une démarche essentielle, j’aime bien aussi l’idée d’exprimer ses émotions d’avant et d’après. Je me demande s’il n’aurait pas fallu fusionner les deux fiches. En tout cas, merci pour vos explications et vos éclairages.
    Serait-il possible de me transmettre ces fiches s’il vous plait, je souhaite les mettre en œuvre dans ma classe ?
    Cordialement,

    Répondre
  • YAKARI

    16 novembre 2025 at 21h50

    Bonsoir,
    Vos fiches de réflexion sont parfaitement claires et constructives. faire réfléchir l’élève à son ressenti et à celui de son camarade est une démarche essentielle, j’aime bien aussi l’idée d’avant et d’

    Répondre
  • Cathy

    16 novembre 2025 at 18h33

    Bonsoir,
    Vos fiches sont très intéressantes et j’aimerais les proposer aux élèves de mon école. Pourriez-vous m’autoriser à les utiliser ?
    Merci,
    Cathy

    Répondre
    • Anne

      19 novembre 2025 at 23h30

      Bonsoir,
      Ces fiches semblent top, je suis intéressée, on se retrouve souvent en difficulté pour sanctionner de manière constructive…
      Merci pour tous les partages!

      Répondre
  • Senet

    16 novembre 2025 at 16h43

    Bonjour, Je suis intéressée par cette fiche dans le cadre d’un travail sur les règles à l’école et les « sanctions » qui peuvent être associées.
    Merci par avance,
    Nathalie

    Répondre
  • Leb

    16 novembre 2025 at 11h52

    2 ans que nous nous investissons dans le dispositif Phare avec des échecs et des avancées, vos fiches de réflexions sont super intéressantes, nous souhaiterions pouvoir les recevoir.
    Merci

    Répondre

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